[《e》教学设计]教学设计(共3页).docx

文档介绍：精选优质范文----倾情为你献上
精选优质范文----倾情为你献上
第 2 页
精选优质范文----倾情为你献上
[《e》教学设计]教学设计
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
　　教学目标：
　　1 学会单韵母e，能读准音和它的四声;认清形，能正确书写。
　　2 在教师的指导下诵读古诗，并背下来。
　　3 借助儿歌和图画让学生有兴趣地学****本课的韵母和音节。
　　教学重点：
　　e的认读和书写。
　　教学难点：
　　e的发音。
　　教学方法：
　　引导、导读。
　　学****方法：
　　自主、合作、探究。
　　教学准备：
　　教师：投影。
　　学生：拼音卡片。
　　教学课时：
　　1课时。
精选优质范文----倾情为你献上
精选优质范文----倾情为你献上
第 2 页
精选优质范文----倾情为你献上
　　教学过程：
　　一 复****a、o，重练声调
　　1 教师做a、o的口形，请学生猜是什么单韵母。
　　2 认读a、o的四声，重点抽读二、三声。
　　二 观察图画，学****读音，记字形。
　　1 小插图上画着什么?它在干什么?“白鹅”的“鹅”发一声该怎么发?
　　2 看老师发e时嘴巴是怎样的?(嘴巴扁，不动，面带微笑，声音响，长。)
　　3 学生照样子练****发音。
　　4 再看画面：发e音时，看见字母e就想到画面上的什么图形?怎么记住这个e。
　　5 请学生给单韵母e创编发音、字形口诀儿歌，并跟读。
　　三 学****e的四声
　　1 让学生自主学****br/>　　2 指名练读，教师相机指导。
　　3 按下列顺序练读四声，让学生感悟、掌握四声的高低升降规律。先横着读，后竖着读，最后随便指认读。注意采用激励的手法鼓励学生的学****兴趣，调动积极性。
　　ā ǎ
精选优质范文----倾情为你献上
精选优质范文----倾