文档介绍：教学工作计划：南口小学教研工作计划
（2011——2012学年第二学期）
一、指导思想：
本学期，我校将以联校教研工作重点为依据，进一步深入学习新 的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育 观念，坚持以人为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变， 让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。 通过讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整 体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
二、主要工作及采取措施：
（一）加强理论学习确立新课程、新观念、新方法、新实践的理 念，促进课堂教学改革的进一步深化。
新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现 代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们 必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境 和条件。结合现在教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要 成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考， 要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的 氛围。我们要提高教学教育质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的 师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸 福的人。
1、树立全新理念。
要深入组织教师学习新课程标准，特别要注意在理论与实践的结 合层面提出问题、研究问题、解决问题，以帮助教师把理论付诸于实 践。把体验成功、精讲多练、联系生活、激励创新四个策略用于各科
教学之中。
2、开展丰富多彩的教研活动。
以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研 讨课，推进教学改革。对于上教研课，必须强调要结合课题，体现研 究的成果，评议时也要围绕课题进行，课后必须写课后小结，提倡一 课一得。对于热点问题，将组织研讨，各抒己见，形成共识。对于教 学方法改革，要突出能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学 习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生 积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化, 大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。要汲取他人的教改经验， 确立教研组研究课题，并将课题研究与平时教学实践、教研课、教学 专题总结等结合起来。
（1） 本学期仍要求人人要上教研课，青年教师要上展示汇报课， 县级、乡级骨干教师要上示范课。每位教师每周至少听课2节，在此 基础上，我校将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀 教师，进一步培养我校的骨干教师。
（2） 充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教师上示范课， 把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开 创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。
（3） 改进教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，提 倡每日三问：今天读了没有？今天想了没有？今天写了没有？及时积 累材料，总结得失，一个学期至少写出2篇具有较高质量的教学反思 和教学论文。
二、抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不 让任何学科课时。学校将坚决执行课程计划，上课时不准随意离开课 堂，随意换课，提倡课堂作业应尽量当堂