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幼儿园教师年度考核表
姓名 年 月 日 自评分 总得分
指标
评定要素
评定得分与扣分
自评
得分
（一）思想政 治工作
（10 分）
爱党爱国遵纪守法，热爱幼教事 业，关心爱护幼儿，信任尊重幼 儿，态度和蔼、仪表端庄，说话 文雅为人师表，忠于职守。团结 同志，服从分配，勤恳工作，见 义勇为。（具体结合师德师风评 估细则）
1、 达到要求，无任何违法行为得分
10分。
2、 体罚或变相体罚幼儿发现一次扣 2 分。
3、 上班时间干私活，串、闲谈、打电 话、。
（二）岀勤与
工作量（10 分）
杜绝旷课、旷工、力争岀满勤，
积极锻炼身体，尽量减少请假（病 事假一律要写清请假条，否则按 旷工算）每天上下午签到。因特 殊原因没有签到的教职工须在指 定处填写事由，否则按旷工处理
1、 封顶；事假（国家法定假不扣分）第4 天起每天扣1分，不封顶
2、 旷工一天扣5分，不封顶
3、 迟到、早退、外岀一次5分钟内扣
，。
4、 空岗（中途离岗），每次扣 1
分，不封顶
5、 应参加的各项活动，如：会议、集 体活动、教研活动等，无故不参加者 、请假一次扣 、
（三）制定班 级工作、周计 划
（5分）
依据教育目标和本班幼儿的实际 发展水平制定切实可行的班级学 期工作计划、目标、周活动安排、 专题计划。
1、 制定班级学期工作计划中能符合要 求，按时上缴得2分。未按时每次扣 分。
2、 周计划安排表得3分。安排不得当 ，书写不工整扣
0 . 2分，每周上午未按时贴出的一次
。
（四）组织保 教活动（20 分）
逐日计划内容注意保教结合，体 智慧德美诸要素相互渗透安排合 理，做到动静交替，集体活动与 自由活动相结合，并能综合使用 各种手段，以游戏为基本活动方 式，保证犹如每天足够的户外活 动时间，一日生活轻松愉快，流 利个别教育及家长的联系和配 合。
1、 区域活动5分；区域设置适当，（托 班1-3个、小班3-5个、中班4-6个、 大班5-7个材料投放充足，教师有指
导幼儿能参与）
2、 户外活动3分；时间有保证，幼儿 有参与，活动有内容，教师有指导。
（托儿部应保证户外和两操时间）
3、 两操5分；教师领操时精神饱满能 激发和带动幼儿主动做操。
4、 集中教育与游戏活动 7分。能尊重 幼儿从幼儿需要岀发并体现师幼互
动。
（五）教案、 反思与个案观 察
（14 分）
根据周计划认真、及时写好教案 和反思
对幼儿的发展情况做及时、切实 的记录，并能做认真客观的分析， 提岀对策，对观察结果进行终结 性评估，同时连接幼儿的个别差 异，作好个案分析记录。
幼儿各方面能力发展好，家长对 教师的工作和幼儿的成长表示满 意、。
1、 按教学常规要求认真写好教案和反 思，并及时上交，学期保质完成得3 分。
2、 幼儿个案分析保质完成得3分。
（以上两