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20××年学校语文八班级教学工作总结
20××年学校语文八班级教学工作总结
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20××年学校语文八班级教学工作总结
一、指导思想
全面贯彻执行国家训练方针，贯彻义务训练理念，努力体现新课程标准精神，面对全体同学进行学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观的训练。培育同学“学会学****学会做人、学会生存、学会制造”，塑造同学健全人格，全面提高同学素养，让同学生疏语文与生活的联系，乐观提倡自主、合作、探究的语文学****新方式，圆满完成教学任务，提高训练教学质量。
二、具体工作
以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学****目标。
，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生;连续了解叙事性作品的文体特征，品尝含意丰富的语句。
，留意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学****抒情性语言。
、生疏科学文艺作品特点的同时，引导同学树立起环保意识。
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。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。
的古文中闲逛，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、谈论的艺术，体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语，增加了语感。
、解释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点;品尝了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。
通过活动，让同学多侧面地生疏了母亲，体会母亲的关爱，培育孝敬母亲的情感;
让同学学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵;
培育同学用多种表达方式(口语沟通或书面写作等)来表达自己真情实感的力量。