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杨峪河镇中心小学创建 “平安校园 ”工作总结 创建“平安校园” 是构建社会主义和谐社会的必然要求， 根 据市、区有关 “创建平安校园 ”活动的总体部署，确保学校师生的 人身和财产安全，我校坚持 “安全第一，预防为主 ”的方针，坚持 教育与管理、治理与建设相结合，强化安全管理和设施建设，狠 抓安全教育与防范， 落实校园周边环境综合治理工作， 落实领导 责任制和目标管理责任制，切实维护了学校师生的正常教学秩 序，保证了师生的生命财产安全，努力营造了和谐、安全、稳定 的校园环境。 现就我校在创建 “平安校园 ”中所做的工作向各位领 导汇报如下：
一、基本情况
我校是一所农村寄宿制中心小学，现有 9 个教学班，学生 283名，教师 37 名。近年来，学校坚持 “依法治校，质量强校， 全面育人，创建特色 ”的办学宗旨，始终将学校的安全教育和管 理工作放在教育教学工作的重要位置， 师生员工具有良好的道德 素质，诚实守信，知荣明耻。在各级领导的正确指导下，学校取 得了一些荣誉， 中、省、市、区相关部门多次来我校检查、 观摩、 指导工作。
二、学校创建平安校园活动的主要情况
（一）健全组织，完善制度，明确责任 创建平安校园工作是我校领导班子认为的重要大事，为此， 谐校园”创建工作发展规划，具体的工作方案，安全工作会议记 录，各项安全事故防范预案，人、财、物保障设施。学校成立了 以校长任组长的 平安和谐校园”创建工作领导小组，校长为校园 安全工作第一责任人，对校园安全工作负总责。不仅对校园内各 区域进行了划分，而且明确了责任，做到了谁主管谁负责。保证 学校的各项措施落实到位。
学校把此项工作列入学校重要的议事日程。先后制定了
平安和
为促进各项措施落实到实处，我们制定并进一步完善了各项 安全管理制度。学校先后出台了领导干部责任制， 层层签订了目 标责任书，把学校的各区域安全管理责任分解到岗位和个人。 制
定了各项制度，共分成七大类：第一类是安全保卫制度，如门卫 制度、值班制度等。第二类是教学安全制度，如学生请假制度等。 第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、 食堂卫生制度、食堂采购制度等。第五类是交通安全制度。第六 类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处 置学生伤亡事故预案等。第七类安全隐患排查制度， 做到了定期 检查汇总，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态， 为学生创设了安全，舒适的学****生活环境。
（二）积极宣传，全员行动，营造平安校园文化。
在健全组织、完善制度、明确责任的基础上，我们通过多种 宣传教育形式，开展多种安全教育活动，努力提高师生安全的重 视意识、责任意识、落实意识和检查意识。重视安全才能防患于 未然，师生切实意识到安全不仅关系自己，也是与人、与校、与 家密不可分。安全不是讲在嘴上，最重要的是落实于行动，要事 事讲安全才能平安无事。
1、我们充分利用一切时空积极宣传安全。每两周召开一次 安全领导小组会议， 组织学****相关安全材料， 传达上级安全工作 精神，查找我校安全问题，布置学校安全工作。每周一次教职工 例会上必讲安全话题。每周班会、每日晨会