文档介绍：新城区胜利街小学心理健康教育
工作计划
（2011—2012学年第二学期）
一、指导思想
根据学校德育工作要求，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念, 改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、工作目标
继续坚持面向全体学生，以“预防为主、治疗为辅”为方针，以 “发展学生个性特点，培养学生健康人格”为目标，构建“心理访谈室为主体、班级为主导、优化校园心理健康教育环境为手段”的全方
位、立体式的心理健康教育模式。
三、主要工作
1、向学生和教师宣传心理健康知识，积极开展心理辅导活动。以适当方式向学生家长宣传心理健康科普知识及家庭教育方法。
2、开展面询接待，对轻度适应不良的学生进行个别或团体咨询。
3、初步鉴定中、重度心理障碍学生，及时转介到专职心理咨询机构。
4、向学校提供学生心理健康信息，及时提出改进学校心理健康教育工作的意见或建议。
5、与班主任保持有效联系，协助班主任做好学生心理健康教育工作。
6、设立心理专栏，宣传心理健康知识。
7、有关咨询资料做好保密保存工作。
四、具体工作要点
三月份
•做好日常心理访谈工作并做好记录
•新学期适应性心理讲座——为了美好的明天
♦在校园网上开设心理专栏心灵驿站
•发放心理健康教育知识宣传单——自信篇
四月份
•做好日常心理访谈工作并做好记录
•发放心理健康教育知识宣传单一一自立篇
•心理电影欣赏
♦教师心理健康讲座
五月份
•做好日常心理访谈工作并做好记录
•发放心理健康教育知识宣传单一一自律篇
• “心理手抄报报”设计评比活动与优秀“心理手抄报
报”展览工作
•各班出心理黑板报主题为：阳光心理快乐学****br/>六月份
•做好日常心理访谈工作并做好记录
♦发放心理健康教育知识宣传单自强篇
•学期工作总结
♦整理心理工作档案