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二年级语文下册全部古诗(含译文).doc

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二年级语文下册全部古诗(含译文).doc

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文档介绍

文档介绍:二年级语文下册全部古诗(含译文)
古诗(—)
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸管。
【译文】
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条, 随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝 聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,—路上没什 么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
古诗(二)
咏柳
【唐】贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
【注释】
⑴柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆:装饰,打扮。
⑷一树:满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不 —定表示确切的数量。下一句的“万“,就是表示很多的意思。
⑸绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺二月:农历二月,正是仲春时节。
⑻似:好像,如同。
【译文】
柳树像碧玉装扮成的美女一样,干万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳 叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊!
【题解】 这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。
古诗(三)
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
【译文】
六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去, 与蓝天相连接,—片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光 辉映下,显得格外的鲜艳娇红。
古诗(四)
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹏鸣翠柳, —行白鹭上青天。
窗含西岭干秋雪, 门泊东吴万里船。
【译文】
两只黄褶在翠绿的柳树间婉转地歌唱,—队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东 吴远行而来的船只。
古诗(五)
草/赋得古原草送别
唐代:白居易
离离原上草,—岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
译文
原野上长满茂盛的青草,每年秋冬枯黄春来草色浓。
野火无法烧尽满地的野草,春风吹来大地又是绿茸茸。
远处芬芳的野草遮没了古道,阳光照耀下碧绿连荒城。
今天我又来送别老朋友,连繁茂的草儿也满怀离别之情。
注释
赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以”赋得”二字。这是古代 人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为"赋得 体"。
离离:青草茂盛的样子。
一岁一枯荣:枯,枯萎。荣,茂盛。野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。
远芳侵古道:芳,指野草那浓郁的香气。远芳:草香远播。侵,侵占,长满。远 处芬芳的野草一直

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