文档介绍：
三年级下册语文期中测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学****成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累与运用 (共8题；共50分)
1. （8分） 按要求查字典。
“疾”是________结构的字，按音序查字法应先查音序________，再查拼音________；按部首查字法应查________部，再查________画。“疾”在字典里有以下解释：①病；②痛恨；③快、迅速；④痛苦。在“眼疾手快”中“疾”应选第________种解释；在“积劳成疾”中“疾”应选第________种解释；在“痛心疾首”中“疾”应选第________种解释。
2. （6分） (2020三下·涟源期末) 看拼音，写词语。
ǒu  ěr
wǔ  dǎo
bǎo  cún
sī  xù
________
________
________
________
jì   xù
tòu  mínɡ
chénɡ  xiàn
fù  zé
________
________
________
________
3. （4分） 选字填空。
A．及       B．极
①有错误，我们就应该________时改正。
②在课堂上，同学们都积________发言。
4. （4分） 写出下列词语的反义词。
夸耀—________  疲倦—________
辽阔—________  渺小—________
5. （6分） 补写词语。
救死________伤    药到病________    ________手回春
对________下药    ________死回生    ________林春满
6. （4分） “三个小皮匠，赛过诸葛亮”的意思是________。
7. （8分） 按要求改句子。
例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
①雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）
②我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）
③人们把枣子打下来。（改成“被”字句）
④科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）
太阳把江河里的水蒸干了。
⑤那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）
⑥禾苗被太阳嗮枯了。（改成“把”字句）
⑦屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）
8. （） 根据课文内容填空。
《清平乐  村居》是南宋时期________写的一首描写农村生活的词。________是这首词的词牌，________是这首词的题目。
二、 阅读理解。(20分) (共2题；共20分)
9. （） 阅读短文，回答问题。
( 二 )
尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去。
“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯紧紧抓住他的尾巴。狐狸转了一个又一个圈子，却怎么也抓不住尼尔斯。他们像陀螺似的不停旋转。一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持不住，松开了手。尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。
（1） 给加下划线的字注音。
圈子________    转动________    晕眩________
（2） 选文主要从________和________两个方面描写了尼尔斯。读了选文我体会到________。
（3） “他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？
（4） 如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？
10. （12分） 课外阅读。
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬救兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
妈蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的妈蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地