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综合素质评价期末总结怎么写【初中综合素质评价工作总结】.doc

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综合素质评价期末总结怎么写【初中综合素质评价工作总结】.doc

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综合素质评价期末总结怎么写 【初中综合素
质评价工作总结】
初中综合素质评价工作总结 全面贯彻党的教育方针,遵循学生
身心发展规律和教育规律,以社会主义核心价值观为引领,适应教育 综合改革的新任务要求,充分发挥评价的作用,树立正确的育人观, 促进育人质量的提升,北京二中亦庄学校初一年级落实履行了初中学 生综合素质评价工作实施方案细则,并且转变传统观念,从全方面调 整教学教学评价,并坚持过程积累和客观记录的原则。
一、思想品德方面。
为考察学生爱党爱国、集体意识、遵纪守法等践行社会主义核心 价值观方面的表现,根据我校的道德品质和公民素养两个二级指标, 初一年级设定了 a1-a55个记录要点进行学生该方面的素质评价。
在常规年级工作安排中,初一年级重视学生的团队意识、开拓国 际视野、三爱三节等思想道德引领。在过去的一学期,我们组织学生 们开展了几次相关活动,列举以下几项。
1 、中国传统文化主题交流会。在学校的安排下,初一年级开展 了传统文化主题班会。让学生们从中国的传统文化中感受传统节日的 氛围和意义。在此活动中,学生们精心准备,用剪纸、写毛笔字、打 太极拳、对对联、做灯笼等形式展示了传统文化的源远流长、代代相
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传。
2 、纪念长征胜利80周年,弘扬爱国主义精神系列活动。带领学 生观看电影《长征》和《勇士》,从中感悟幸福生活的来之不易和先 烈们的无私奉献。并就观看内容,撰写了《最感动我的…》的观后感 比赛。
3 、拓展国际视野。适逢国际机器人大赛举行之际,初一年级在 经过跟主办多次沟通后,赢得了参观学****的机会,欣赏了世界最前沿 的机器人团队球赛表演和高端的机械技术, 开拓了眼界,学生们兴致 盎然、感受颇多,在学****体会中,都表示特别喜欢这次活动,对很多 机器人的高端技术感到很震撼。
4 、落实“三爱三节”主题教育活动。一学期,初一年级组织学 生多次开展了 “光盘行动”,“离班关灯”、”“家庭小能手”、“班级卫 生员”等活动,鼓励学生节约粮食、节约用电、爱劳动、做力所能及 的事情意识,从而形成良好的生活****惯,从小事抓起,从孩子抓起。
5 、初一年级提出“无处分年级”的口号和倡议。在毫不姑息、 有优必赏、有错必究的原则下,要求每个班级在班主任的严格管理下, 各班学生民主投票制定班规,每个学生既以此严格要求自己,并以中 小学生行为规范守则为准绳,争做一名合格的中学生。初一一学期, 本年级210人,无任何处分记录。
初一学生的每一项活动,都按照学生们的个人表现和团队成果,
以客观的数据,按照评价细则记录在学生的综合素质评价平台中, 并
附相应的图片和文字评论。
二、学业水平方面作为起始年级,初一第一学期的工作重心除 加强学生德育教育外,重点关注学生的学业态度、知识技能和学业能 力。每周制定一个年级关注主题,如“上课不趴桌”、“作业整齐度”、 “作业改错”等。让学生在起始阶段,形成良好的学********惯和学****态 度,并将这些环节以数据量化的方式计入中学生综合素质评价中。 从
初一年级开始,我们改变了一直以来的终结性评价说明一切的