文档介绍：: .
网络安全主题班会教案
教学目标：
1. 知识与技能目标：要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历 身边案例的分析过程， 使学生体会网络成瘾的危害， 熟悉网络成瘾的特征及预防 方法，培养学生的发现能力、 归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。
2. 过程与方法目标：作为教师，不仅要传授给学生信息技术的知识 ,更重要
的是传授给学生掌握信息技术的方法、 思想、 意识。在体验案例分析活动过程中 充满着探索性和创造性， 并在活动中获得成功的体验与喜悦， 树立战胜困难的自 信心。
3. 情感与态度目标：培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学生 的判断能力、辨别能力及防范能力。
教学重难点：
重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。 难点：戒除网络成瘾的若干方法的正确使用。
教学过程：
一、创设情景，导入新课
以那英的歌曲 《雾里看花》引入本课课题。 “雾里看花水中望月你能分辩这 变幻莫测的世界 ”你知道我们身边有哪些不良诱惑吗？ 网络的诱惑 金钱的诱 惑 黄赌毒的诱惑 邪教的诱惑 “借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明 明白白真真切切 ”请问：那英想借一双慧眼看清这个世界， 那我们能不能用我们 的慧眼认清网络的危 害，并果断地拒绝它们呢？ （以学生熟悉的歌曲作为本节 课的自然引入。）
二、合作交流，探究新知 通过观看网络成瘾的一些案例，了解网络成瘾的特征。 材料一：成绩优秀、关心集体的小杰，被网络所吸引，沉迷网 络，学****成 绩下降，后来为了上网费，走上了抢劫的 犯罪之路。
材料二：据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，青 少年竟占总 数的60%以上，而其中未成年人犯罪比率 更是逐年递增。目前，全国在管教所 服刑的少年犯就达 1万余人，在劳教所的则更多。广州市海珠区看守所 现有 6 个少年监舍，共在押未成年人 77人。其中三成学生是沉迷玩 “机”，中“毒”成瘾 诱发犯罪。
材料三：2004 年6月1 日，长崎县佐世保市一名小学 6年级女生因 网上聊 天与同学发生争吵，之后她在学校内用刀杀死了 与之相争的同学，在日本引起 轩然大波。家长们由此发现， 很多中小学生在回家后， 会花大量时间在网上聊天。 中小学生聊天的对象往往是自己的同学，如果和陌生人 聊天发生不快，可以不 理对方了事， 但和同学网上争吵， 虚拟网络空间就会引发现实矛盾。 由于网上聊 天互不见面，说话不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能酿成惨祸。
三、观察特征，深入探究
根据网络成瘾的特征， 深入探究， 深刻了解网络成瘾的危害， 主要体现在以 下五个方面：
1、摧残身体，影响健康 2 、心理受损 ，人格异化 3、滋生是非，扰乱治 安 4、影响学业 ，贻误终生 5 、安全隐患 ，危及生命
四、范例解析，深化新知
传说古希腊有一个海峡女巫， 她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只， 使 它们触礁沉没。 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御 女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使 他听到歌声也无法指挥水手； 并让所