血液病病人护理 PPT课件.ppt

文档介绍：《内科护理学》“血液病病人护理”教学说课
以护理专业能力为导向的课程设计
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《内科护理学》是临床护理专业课。其造血系统疾病是其中重要内容之一。
造血系统疾病又称血液病,是常见病和多发病,也是是一门进展较快的医学学科。
病因复杂,防治途径多渠道。
新技术、新疗法的临床应用对护理工作提出了新的要求,专科护理具有特色性
本次说课围绕以下几方面阐述本学科及“血液病病人护理”的教学特点。
导语
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教
学
设
计
基
本
内
容
课程设置
明确教学目标
课程设计的背景
理念和依据
教学
教学内容
课程教学
教学效果评价
反思及小结
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《血液病病人的护理》教学设计
基本内容
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一、课程设置
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《内科护理学》是介绍内科疾病防治知识,运用护理理论和护理技术对病人实施整体护理,以减轻痛苦,促进健康和保持健康的一门重要的临床护理的专业课,是三年制大专护理课程体系中的核心课程,是基于医学基础课程、护理学基础上的专业综合课程。“血液病病人的护理”是《内科护理学》主要内容之一。
学生通过学习与实践,构建护理工作必需的专业知识与技能,为职业生涯的发展奠定基础。通过本课程的学习,学生应确立以人的健康为目标的现代护理理念,在学习和实践中培养良好的敬业精神和职业道德,并达到如下目标:
(一)明确教学目标
学
科
地
位
6
本着课程大纲要求,在吃透教材、了解
学生基础较差和学习主动性欠缺特点,
确立如下的教学目标及教学重点、难点:
了解血液病的概念和需要护理配合的治疗要点
熟悉贫血、出血性疾病、白血病的临床表现、常用的辅助检查和诊断要点
熟悉护理问题和医护合作性问题
掌握护理措施和健康教育内容
重点:护理措施和健康教育
难点:病因、临床表现、检查和诊断。
基
本
知
识
教
学
目
标
7
通过本课程的学习和实践
具有对血液病常见疾病的护理评估和参与应用护理程序、实施整体护理的能力
具有血液病常见疾病的病情变化进行观察和初步分析的能力
具有向个人、家庭、社区提供保健服务和开展健康教育的能力,具有实施常用护理操作技术的能力
能
力
培
养
目
标
8
树立全心全意为护理对象服务的思想表现出关心、爱护、尊重护理对象和认真、严谨、热情、勤快的工作作风。
具有良好的学习态度,刻苦、勤奋学习专业知识,为从事临床护理工作打下必备的基础。
素
质
教
育
目
标
9
职业教育培养人才注重工学结合的课程体系,如何体现工学结合是进行课程设计的重点和难点,因此我们建立了符合我院特色的课程体系,其主要原则是以培养技能型、实用型人才为目的,以护理专业能力为导向,突出专业能力的培养,强化实践教学结合教、学于一体,有效提高学生专业能力。
(二)课程设计的背景、理念和依据
课
程
设
计
的
背
景
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