高中历史理科必修3知识点.doc

文档介绍：2010 年高中历史会考纲要整理【必修三】第一单元中国传统文化主流思想的演变一、理解“百家争鸣”局面的出现、识记孔子和早期儒学◆“百家争鸣”局面的出现 1 、百家争鸣局面出现的原因: a 经济:井田制崩溃,封建经济迅速发; b 政治:周王室衰微,分封制瓦解 c 阶级关系:“士”阶层的活跃和受重用;d 思想文化:从“学在官府”到“学在民间”, 私学出现根本原因:生产力发展,社会大变革 2 、诸子百家及其主要代表人物儒家: 孔子、孟子、荀子; 墨家: 墨子; 道家: 老子、庄子; 法家: 韩非子 3、百家争鸣的历史意义: 百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动, 是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础,逐步形成了中国的传统文化体系。◆孔子和早期儒学孔子、孟子、荀子的主要思想: 孔子: ①思想核心是“仁”;己所不欲,勿施于人;以德治民; ②克己复礼; ③教育:有教无类。孟子: ①“仁政”学说; ②性善论; ③民贵君轻荀子: ①“仁义”、“王道”;②性恶论; ③君舟民水◆道家和法家道家:老子:万物本源是“道”;“无为而治”;事物的对立面可以相互转化庄子: 世间万物是相对的;放弃差别观念,就能精神上自由法家:韩非子: 以法治国;建立大一统专制儒学成为正统◆“罢黜百家,独尊儒术” 1 、提出的背景: ①“无为而治”不适应统治; ②汉朝社会繁荣国力强盛; ③边境匈奴为患、王国威胁中央、土地兼并严重阶级矛盾激化,威胁社会安定. 目的:加强中央集权、巩固统一的需要 2 、董仲舒的思想:“春秋大一统”、“罢黜百家,独尊儒术”--- 利于加强中央集权; “君权神授”、“天人感应”“天人合一”- -- 利于加强君权;但体现民本思想“三纲五常”—利于巩固君权,维护统治秩序◆儒学成为正统 1、汉武帝的尊儒措施:①全面肯定董仲舒的新儒学思想;②任用很多文学儒士参政;③儒家经典成为国家规定的教科书,兴办太学、初步建立地方教育系统。 2 、影响: 儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流思想。四、应用黄宗羲对君主专制的抨击、理解顾炎武倡导经世致用◆黄宗羲:A 代表作《明夷待访录》 B 思想主张:(1) 批判君主专制是天下之大害;(2) 提出“天下为主, 君为客”的民主思想; (3 )提倡法治,主张“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,限制君权; (4 )经济上,主张工商皆本◆顾炎武:A 代表作《天下郡国利病书》《日知录》 B 思想主张: 经世致用;“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”◆王夫之:A 世界是物质的。物质是变化的, 并有规律可循( 唯物思想)B 主观认识来源于客观物质鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训,毛泽东创造性地提出“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想(工农武装割据思想) ,解决了中国革命道路问题,为中国革命指明了方向。(3 )形成:抗日战争时期(1935 — 1945) A 毛泽东发表了《新民主主义论》等文章, 对中国革命的历史进程作论述: 他提出中国革命必须分为两步走:第一步是民主主义革命;第二步是社会主义革命。创造性提出新民主主义革命的概念 B 标志: 1945 年, 中共七大, 毛泽东思想被确立为党的指导思想, 是马克思主义同中国具体国情相