春暖花开.doc

文档介绍：春 暖 花 开
——源于爱，充满期待
“如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩。”这是《春暖花开》里的歌词，以前只觉得和着旋律，如沐春风，温暖人心，而今走上讲台，想起曾经的小学语文老师，再次将歌词细细品味，才知何为醍醐灌顶，洗礼自我，也对老师这个职业有了更加深刻的认识。作为一名教师，她首先便是倾注自己的爱，满满的，暖暖的，于学生，于教学，于教育。因为只有爱，她才会愿意弯腰聆听学生的心声，愿意仔细琢磨教学，更愿意去静心研究教育。当我们对于渴求“水”的学生，涌入我们的爱河，学生感受到了爱，学会去爱，也会回馈以爱。若干年后，当你回首，你会发现，其实老师在给予他们爱的同时，不仅收获了自己的充实与满足，更收获学生给予的源源不断的爱之潮水，所以这才是真正的生态大循环，经久不息，源远流长。
“如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来。”教育是一条永恒的路，开阔的路， 一旦踏上，必以坚定的信念和宽容平和的心态一路前行，有时带着风景，丰富沿途，有时被风景带着，享受路程，就像那只被蜗牛牵着的孩童，去发现因我们行色匆匆而忘记了的美丽。我们总是想着我们能带给孩子知识与技能，却忽略了他们带给我们的成长与快乐。所以不仅是我们陪着他们，更是他们伴着我们在教育之路远足。
也许，这“水”，有时平静，有时澎湃，但是坚信阳光会透过水绽放耀眼的光芒，洒满你的窗台。也许，这条路上除了风景，还会有荆棘，但是喷发之爱会让你穿越阴霾，春暖花开。