文档介绍：创文明城市弘扬雷锋精神
四年级“学雷锋树新风”活动方案
一、 指导思想：
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵 着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵 的精神财富。孤儿，是社会中最弱势的一个群体。他们从小就被抛弃 在了孤儿院，从小就没有亲情的温暖。作为当代的小学生，我们应该 发扬民族精神，去关爱那些可怜的小朋友们。适逢三月学雷锋月，为 抓住契机，进一步营造学雷锋树新风的氛围。为此，四年级师生特举 行“学雷锋”的志愿活动。
二、 活动目的：
针对本年级学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为 自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次“学雷锋 亲孤儿” 的活动，为孩子们在学****之余提供社会实践的机会，为孩子们了解社 会，接触社会，感恩社会打下了基石。引导学生明白：雷锋精神的内 涵在于关爱他人、在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发 奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。让福 利院的孤儿们充分体会到社会大家庭的温暖，希望通过此次活动能号 召更多的人关注社会上的弱势群体。
现结合学校要求和本年级实际情况初步设想其方案如下:
三、活动口号：
本次活动是我们年级第三次去福利院慰问，我们要将这份爱持 续下去，将雷锋精神发扬光大！所以本次活动口号为：让雷锋精神永 存！
四、 活动时间：2012年3月5日——3月21日
五、 活动地点：耒阳市福利院
六、 活动自愿者：
1、四年级全体学生。 2、四年级全体教师。
3、四年级部分家长。
七、 活动方式：
（1） 向福利院捐赠牛奶、食品、水果等献爱心活动。
（2） 参观福利院活动。（让孩子们了解福利院机制的作用。了 解国家对孤儿的关爱。）
（3） 开展“亲孤儿”的活动。（赠送自带的礼物，并和儿童做 一些交流。了解他们的衣、食、住、行。）
（4） 慰问孤寡老人，帮助打扫卫生。
八、 活动流程
（一）活动前期准备
年级老师开会决定活动主题，以及形式，活动流程等。
各班召开会议进行总动员，力求人人参加此次献爱心活动。积 极募捐。
联系好福利院院长，确定活动的开展及内容。
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