文档介绍：班主任的基本
职责与素养
重庆市教科院德育研究中心 陶元红
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班主任工作光荣而神圣！学校教育成败，系于班主任教师 ！
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做老师如果不当班主任便体会不到教师工作的真正意义！
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一个班主任的学识、人品、人格对学生一生的成长会产生重大的影响!
是中小学生学习做人做事最有影响力的指导者！
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一个科任教师不合格，影响的是一门学科的教学质量，一个不合格的班主任就会影响一个班级学生的成长和发展。
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一、新时期班主
任的角色
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我们当前所处的时代
是一个多变的时代
是一个创新的时代
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创新时代赋予了班主任新的角色
创新时代赋予了班主任工作新的内涵
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（一）新时期班主任工作的新观念
“教育的核心不是传授知识，而是对学生人格心灵的塑造”
“教育的成功是让学生能够适应各种环境,成为具备独立生存能力的社会人。”
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(二)新时期班主任的角色定位
“精神关怀者”
“学科专家”
“人生导师”
“班级文化设计者”
“班级任课教师的协调者”
“家校沟通的桥梁”
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