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新人教版八年级物理下册知识点
第七章 力
（F）
1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
2）单独一个物体不能产生力的作用。
3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个：
力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状 举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。
3、力的单位： 牛顿(N)
4、力的三要素：力的 大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个
箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
、弹力
弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；
塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力)
产生条件：发生弹性形变。
二、弹簧测力计
测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸
长与受到的拉力成正比。 即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就
越长。
使用弹簧测力计的注意事项：
A、观察弹簧测力计的 量程和分度值，不能超过它的 测量范围。（否则会损坏测力计）
B、使用前指针要 校零 ；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得
到被测力的大小。
C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位
置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；
D、被测力的方向要与弹簧的 轴线的方向一致 ，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；
E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 。
（G）
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产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。
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定义：由于
地球吸引
而使物体受到的力；用字母
G表示。
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重力的大小：
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① 又叫重量（物重） ②物体受到的重力与它的质量成
正比。
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③计算公式：
G=mg
其中
g＝
,
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物理意义
:质量为
1千克的物体受到的重力是
。
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④重力的大小与 物体的质量、地理位置有关，
即