文档介绍：文档来源为：•欢迎下载支持.
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人 的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画， 妈妈为什么要买这幅呢？我一边 琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐 若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。 奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌 肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空 而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。 紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一 片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹 千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵 尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我： “你
属什么呀？ ”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征 着我。您希望我努力学****不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1填空。
（1）这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），
主要画的是（ ）。
（2）妈妈买这幅画的目的是（ ）。
2 •用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3•用II把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
4•写出文章的中心思想。
给短文加标题。
（一）参考答案：
（1）高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫 健的白马。
⑵希望“我”努力学****不怕挫折，永远向前飞奔。
联想（第3小节）;
3 .第一段（第1 — 2小节）
第二段（第3— 4小节）、
文档来源为：•欢迎下载支持.
第三段（第5小节）；
文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了 “我” 的决心。
4•反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学****不怕挫折，永远 向前飞奔。
5.—幅画
（二）深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的， 叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一 种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙， 散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人， （竟、竞）然在大山深
处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的 巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的 胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。 他们是那个边远的、还没通车的 村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹， 我忽然 感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
把文中括号里有不合适的字划掉。（5分）
2 .庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（ 3分）
在文中用曲线画出两个比喻句。（2分）