文档介绍：2007年隆阳区教师基本功训练实施方案
——（三笔宇、简笔画、现代教育技术及课件制作）
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能， 教师基本功是继续教育的一项基础工作，是提高教师教学能力的有效 途径，对于全面贯彻教育方针，全面提高教育质量具有重要意义。根 据《隆教发（2007）39号》的文件指示精神，隆阳区教师进修学校制定 了全区中小学教师基本功（课件制作、三笔字、简笔画）培训、训练及 考核的实施方案：
一、 教材
全区中小学教师简笔画的教材拟采用原五项基本功训练时使用 的三笔字、简笔画教材，教材和练****用的作业本统一定制，按实际发 生的费用收费向参训教师收取。
二、 培训要求及训练内容
1、 区教师进修学校负责对各中学、中心校选送的骨干教师进行 培训。根据训练计划要求，各中学、中心校需选派1名有一定专业基 础的骨干教师，到进修学校参加培训，培训时间为3天（9月25曰报 到，26号、27号、28号上课），骨干教师经培训合格后聘为辅导教师, 协助本校领导按统一要求组织所在学校教师的训练。
2、 学校是基本功训练的主要场所，校长是基本功训练的第一责 任人，教导主任是基本功训练的具体责任人，骨干教师是基本功训练 的总辅导员并负责日常训练的检查工作。
3、为了防止训练流于形式，各校要对本单位参训教师的基本功 训练加强督促和检查，将其训练的数量和质量纳入业绩考核。
4、 把自学自练作为开展基本功训练的关键环节来抓。每位教师 必须反复练****养成****惯，持之以恒，力求做到熟练掌握，应用自如。 紧密结合教育教学工作及校园文化建设，采取灵活多样的形式进行训 练，做到练以致用，以用促练，评价促练，以赛促练，以考促练的良 好氛围。
5、 各中心校和中学在2008年上半年期间组织一次中小学简笔 画、三笔字和课件制作竞赛，选拔出优秀教师参加全区教学基本功竞 赛，通过竞赛摸清我区专业人才的数量和分布情况。
6、 为确保此次五项基本功训练深入扎实的开展并取得实效，教 师进修学校在区教育局师训的领导下定期到各乡校督促指导。
（一）关于简笔画训练要求：
1、 简笔画是课堂教学中不可缺少的一种既生动又形象的直观教 学手段，较好地使用它能使教学别开生面，产生良好的直观学效果。
2、 通过训练，了解简单的绘画知识和基础绘画理论，掌握物体 的基本结构和比例关系，认识其主要特征及相互组织关系。能准确的 画出教材中所举的六类物象并有一定的水平和速度。
3、 课堂教学中的简笔画要能根据教材要求，学生及实际需要即 时作画，使其目的明确，运用准确生动大方，造型准确线条流畅，不 失其美感。
4、 定时定量完成训练作业，作业每周不少于10幅（即作业本2
页），教学运用不少于1个，作业交学校统一批阅收管（每学期检查一 次，评分加盖公章），作为考核评分的依据之一
（二） 关于三笔字训练要求：
1、 掌握现代汉语3500个常用汉字的笔画笔顺和字形结构，能正 确区分笔画的组合关系。
2、 能正确运用粉笔、钢笔、毛笔（包括执笔方法）书写的正楷字, 并具有一定的书写速度，通过训练达到：笔画清楚、正确规范、匀称 工整、美观大方、整洁流畅、章法得当。
3、 教师根据个人书写水平、要制定《笔字》练****计划，训练粉 笔字使用各校统一自制的规格65X50的小黑板；毛笔