文档介绍：幼儿园教师培训计划
一、 指导思想
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，为提高我园教师 的综合素质，提高保教质量，适应教育改革发展和全面推 进素质教育的需要，结合我园教师队伍的现状，特制订本 学期我园教师园本培训计划。
二、 园本培训目的
1＞理论水平的提高
本学期，我园安排的幼儿园一日活动保教细则，以及 叙事性研究的学****将引导教师们丰富幼儿教育的理论知 识。让教师们加深对幼儿教育的理解，促进专业素质提高。
2、 正确理念的树立
通过园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教 师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育 观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和 教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树 立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的 知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促 进教师专业成长。
3、 专业技能的提升
幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着
教育幼儿的重任。要促进工作的良性发展，只有让专业技 能得到提升。我园的园本培训，将从幼儿早操编排技巧方 面入手，引导教师们学****编排幼儿早操舞蹈的基本技巧， 促进教师专业技能的提高。
三、 培训内容
幼儿园一日活动保教细则、棋艺培训、家园合作、幼 儿舞蹈编排技巧、足球培训等等。让教师们通过培训，跟 上幼儿教育的时代步伐，新的幼教理念更好地在教育教学 活动得以体现。
四、 具体措施
1、 根据我园的实际情况，严格按照“园本培训计划” 的时间、内容要求进行学****br/>2、 组织教师学****采用讲座和参与式培训相结合的方 式，深入领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲 要》的精神落实到每一位员工的行动中去。
3、 开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记。
4、 让年轻教师向有经验、有特长的教师学****帮助她 们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于 后者自身业务 水平的提高0
5、 引导教师写出心得体会,进一步加深对培训的理解。
6、 通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找 出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己 的发展方向。
五、 培训管理
1、 参培教师必须准时参加培训，无故迟到、早退、缺