文档介绍：入学教育听话说话1教学目标：1、知道自己是小学生了，要做个好学生；知道老 师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。2、能安静地听 老师讲课，听懂老师提出的问题。3、学会说“老师早”“老师好” “你是那个学；学 会回答“你叫什么名字”校的学生”等问题，能作自我介绍。课时安排：1课时教学过 程：一、启发谈话。小朋友，从今天开始，你们是一名光荣的小学生了。你们高兴 吗？（鼓励学生大胆站起来说。）二、我是一年级小学生了。1、现在老师教你们 学会说一句话。（跟着说）“我是一年级小学生。”2、跟老师念儿歌。太阳公公 起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。这首儿歌可配 上简单的动作，边念边做，作为课中操。二、看见老师要问好。1、指导看图，听 录音。（1）图上画的是什么地方？有哪些人？（“师”翘舌音）（2） 丁丁和冬冬 是有礼貌的孩子。他们早上来上学，见到老师怎么说呢？（听录音。丁丁： “老师早！” 冬冬：“老师早！”老师：”“小朋友早！）2、练习说话。（1）你早上到学校， 见到老师怎么说？自由练说。指名说。指名上台表演。这句话要大面根训练，做 到人人会说，用普通话说，声音响亮，口齿清楚。（2）（听录音。再听听丁丁 和冬冬下午见到老师时怎么说。“老师好！ 丁丁： ”冬冬：“老师好！”老师：”“小 朋友好！）模仿丁丁和冬冬，学会说“老师好”。3、小结：小朋友到学校里来学习， 老师教我们学文化，学做人的到了。老师爱小朋，其他时友，小朋友也爱老师，每 天见了老师都要主动问好，早上说“老师早”间说“老师好”。四、学会自我介绍。1、 丁丁和冬冬原来也不认识，现在同在一个班里学习。他们要认识以下，听听他们说 什么。2、听录音。丁丁：你叫什么名字？冬冬：我叫冬冬，你叫什么名字？ 丁 T：我叫丁丁。你是哪个学校的学生？冬冬：我是光明小学一年级的学生。丁丁： 我也是光明小学一年级的学生。3、模仿丁丁和冬冬的样子，根据自己的实际情况 回答问题。（1）你叫什么名字？（我叫xxx。） （2）你是哪个学校的学生？
（我是xx小学一年级的学生。）“开火车”自我介绍等多种形式，扩可采取老师 指名回答、同桌互相回答、大训练面。要求人人都会讲这两句话。入学教育听话说 话2教学目标：1、知道五星红旗是我们的国旗，我们要尊敬国旗，培养学生升国 旗时要立正敬礼的习惯。初步激发学生热爱祖国的感情。2、学会说“五星红旗是我 们的国旗”和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼”两句话。课时安排：1课时教学 过程：一、认识国旗。看，黑板上挂着一面什么旗？这就是我们中华人民共和国 的国旗。看课本上的图，说说小朋友们在干什么。这节课我们上入学教育听话说话 第二课，要认识国旗，学习升国旗时向国旗立正、敬礼。还要学会说二句话。1、 我们的国旗是什么颜色的？我们的国旗是红色的。这表示它是由许许多多英雄的鲜 血染红的，红色代表革命。2、旗面上有什么？旗面上有五颗五角星，所以我们的 国旗又叫五星红旗。3、没有共产党就没有新中国。谁知道，大五角星代表谁？（中 国共产党）小五角星代表全国人民大团结。全国人民向着共产党，全国人民热爱共 产党。4、练说话：”“我们的国旗是五星红旗。（指名说、“开火车”说。）这句 话还可以这样说：”“五星红旗是我们的国旗。（指名练说）二、热爱国旗。1、 想一想，你们在什