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文档介绍：设计简案《电脑游戏的利与弊》
一、课题背景、意义及介绍
1、 背景说明
电脑的游戏功能更以它的丰富多彩，新颖剌激而越来越受到人们 的欢迎，其中尤以在校的青少年为游戏的主力军。但学生一旦玩上瘾, 真正的就会“身在曹营心在汉”。虽然坐在教室里“认真”听课，可 心早已飞到家中的游戏机上了。
2、 课题的意义
学生爱玩游戏，这个问题的处理必然会影响到学生的健康发展， 处理不好甚至会给社会带来隐患。通过本次实践活动，让学生全面了 解到当今游戏良莠不分，哪些类型的游戏才是适合学生；玩电脑游戏 的利弊；玩游戏应该如何合理安排好时间，不能沉溺于游戏中。
3、 课题介绍
利用互联网，让学生掌握一些有关游戏的知识，为这次实践活动 奠定知识基础。
通过问卷调查，提高学生调查、收集、处理信息与人沟通的能力, 以及互相合作学****学生亲自参与调查自己感兴趣的主题，更具有真 实感，比简单说教更有说服力。让学生懂得玩电脑游戏的目的，除了 开心娱乐外，还可以了解和掌握电脑的技术、吸取有用的知识、提高
分析和解决问题的能力。能够认识它的利弊以便扬长避短。玩的时间 和数量要掌握好，一定要适度，要注意保护自己的视力。要学会辨别 游戏好坏，多玩一些智力类的游戏，最好是有家长监督引导。
二、 学生收集资料
1、 知道电脑游戏的基础知识。
2、 掌握收发邮件、网上论坛讨论、制作电子报刊、制作网页等 信息技术技能。
3、 掌握一些适合学生玩的益智类游戏。
过程与方法：
1、 学会采用多种方式途径收集资料（上网下载、上图书馆查阅、 调查访问等），并能对各种资源进行筛选、整理、分析。
2、 收集问卷调查能写出调查报告，开论坛能写出分析报告，听 报告能写心得体会。
3、 最后能根据各种材料，整理出研究成果：电子报刊和网站。
三、 参与