花城版音乐八年级上册《五月蝉歌》教案.doc

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?五月蝉歌?
教学目标
1、通过欣赏和感受，能够喜欢西南地区的音乐。
2、能够听辨、记住音乐主题并识别其主奏乐器的音色，感受、体验乐曲不同局部的不同情绪，参与想象乐曲的音乐形象。
3、能够感受、体验音乐情绪，理解歌曲所表达的生活内容，掌握混声合唱的相关知识，懂得歌曲中衬词的作用。
教学重难点
1、能够感受、体验音乐情绪。
2、了解歌曲的风格及衬词的作用。
教学准备
多媒体课件、电子琴。
教学过程
一、组织教学
师生问好！
二、新课导入
同学们，我国有56个民族，每个民族都开展出了独具特色的、灿烂的民族文化。今天教师就带大家去贵州的侗族人民聚居地，去领略侗族的音乐——侗族大歌。
三、新课教学
1、侗族介绍。
侗族是中国的一个少数民族。居住区主要在贵州、湖南和广西的交界处，湖北恩施也有局部侗族。侗族人口总数为296万人〔2000年第5次人口普查〕。侗族人民主要从事农业，兼营林木。林业以产杉木著称。以生产鱼粳稻为主，选育栽培有本民族独特优质的水稻品系——“香禾糯〞；善用稻田养鱼，创造和传承了以“稻鱼鸭共生〞为特点的侗乡有机农业文化遗产。有自己的民间戏曲——侗戏。鼓楼、风雨桥、风雨亭是侗族的主要标志。
2、侗族大歌简介。
在侗族中，“大歌〞含有古老的歌、很长的歌、很大的歌等意思。因此，“侗族大歌〞可以理解为构造庞大的侗族民间合唱歌曲。
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侗族大歌可分为“普通大歌〞、“声音大歌〞及“叙事大歌〞三类。其中，声音大歌是“以表现歌曲的曲调和歌队的声音为主的大歌〞。这种歌的歌词较短。一首歌通常有两段词，多的也不超过五段，每段歌词也仅有三、四句。它的主要特点是：每段歌的后半局部都有一个相当长的持续音衬腔。侗族人民把这局部视为声音大