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小学教研工作计划
一、指导思想
贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“十五”三个立项课题，扎实开展工作。
二、主要工作
、认真组织教师理论学****br/>、认真开展新课程教科研活动。
、积极申报参加市级教科研活动。
、加大教科工作的过程管理。
、进一步深入开展课题研究。
、具体指导好村小的课题研究。
、提炼、推荐教师文章发表。
、编辑校刊
三、具体措施
（一）完善组织网络，加强队伍建设
我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队
伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“十五”课题组，建立
参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。
（二）建立规章制度，规范教科管理
、完善理论学****制度
学校继续在各年级成立理论学****小组，按“五定”要求开展活动。
1）定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。
2）定时间：除了学校统一安排的理论学****时间外，
每一位教师自己每周安排 2小时的理论学****时间。
（3）定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验
总结、个案整理，要求 40岁以下的青年教师完成 12000字
的摘抄类体会文章，至少有 2篇有质量的千字文章，教坛新
秀、教学能手至少写 3篇有质量的文章， 40岁以上的教师适
当减少，完成 8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少
一篇。每两周检查一次。
4）定交流：每个学****小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论
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学****交流会。
5）定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学****情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。
在完善理论学****制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学****文章，举办理论学****交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学****交流的机
会。
、建立定期的研讨制度
本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初
制定课题研究计划，确立学期目标，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。
（三）、深化教科研究，优化科研过程
、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。
每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。
、参与同类课题研究的协作组活动
我们学校的课题都属于“创新教