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八年级生物上册知识点总结
一、无脊椎动物——体内没有脊柱
1、腔肠动物
1）主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
2）代表动物：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
2、扁形动物
1）主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
2）代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
3、线形动物
1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
2）代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
4、环节动物
1）身体由许多相似的环形体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
2）蚯蚓：
生活环境：蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，昼伏夜出。
运 动：通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，
呼 吸：靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁呼吸 .，氧气可溶解于体表的黏液里，然后进入体
壁的血管中。
蚯蚓与人类的关系：
第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良土壤
第二，能提高土壤肥力
第三，是优良的蛋白质饲料和食品
第四，处理有机废物
5、软体动物：
1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
2）常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、乌贼（贝壳退化成内骨骼）和章鱼（贝壳退化成内骨骼）等
3）与人类的关系：有益：食用、药用、工艺品
有害：有的危害农作物，传播疾病
6、节肢动物
1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
2）代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。昆虫：
1）昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。
（2）昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有 3对足，2对翅，都生在胸部。
3）蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。
4）昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分
蒸发的作用。
5）昆虫的外骨骼不会随身体生长，因此会发生蜕皮。二、脊椎动物——体内有脊柱
7、鱼
1）运动器官：尾鳍——控制并保持前进方向）胸鳍和腹鳍——保持平衡
尾部和躯干——产生前进的动力
2）呼吸器官：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合。
3）鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。②用鳃在水中呼吸。
4）鱼离不开水的原因：呼吸器官是鳃，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。
8、两栖动物
1）主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
2）青蛙生殖和发育的特点：
雌雄异体，水中产卵，体外受精，变态发育。
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
（3）代表动物：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
9、爬行动物
1）主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
2）代表动物：龟、憋、蛇、鳄等。
10、鸟 类
适于空中飞翔生活的结构特征
1）外型：流线型或梭型结构，体表被覆羽毛，前肢变成翼。
2）运动：有翅（翼）：羽毛、翅膀展开利于飞行
胸肌发达，骨轻，长骨中空，有利减轻体重
3）消化：角质喙，无牙齿，食量大、消化快、直肠短，排便快，没有膀胱，不贮存粪便，减轻体重。
4）呼吸：