文档介绍：我的英语教学心得体会
“⋯⋯ 大后我就成了你， 才知道那 教室放 的是希望， 守巢的 是你⋯⋯”小 候，很喜 首《 大后我就成了你》 ；而今，我如愿以 的站在了 台上， 成 了一名中学英 教 。 如何在 在的 位上 光 ，如何 学生在有限的 堂 里学好英 言，教育教学中有太多的 西 得我去深思，去探索。通 十年多的
工作 践，我 到，中学英 教学不 只 足于 、句型的
概念化解 和程序化分析， 那 只会使教学内容平淡、 堂气氛沉 ，
使学生不能全身心地投入到英 学 中来， 使他 原有的 趣和信心
很快 失殆尽。 那么，怎 才能做好中学英 的教学工作呢？以下是
我教学 程中的几点体会和心得：
一、勇 双 教学特色， 造英 氛 。
１．在教学 程中尽可能少地 ，而是以英 主体，利用手 、眼神、 作、音 等 助手段来帮助学生理解教学内容；并且在教学 程中 各种情景 ， 通 直接的 言交流来帮助学生建立 感。通 种方式 教学，能增加学生的 言 践机会， 造 言氛 ，培养学生直接用英 思 、表达的 。
２．英 作 一种 言，其教学 融入一定的情境之中。可通
堂表演来 造一定的 言 境， 孩子 造一方自由 展、 自由
的天地；并且可 学生提供自主学 和交流的机会， 每位学生自
我表 和自我 展的 和空 。
３．鼓励学生通 参与体 、 践、合作、探索等方式， 展听、
说、读、写的综合能力和整体素质。 要求学生在学校见到老师、 同学，用英语打招呼；在英语课堂，尽可能用英语进行交流；在课外，也要
鼓励孩子们尽可能使用英语。把英语教学融入日常生活中的各个环节，让学****成为生活的一部分，让生活成为学****的延续。
４．反馈信息、即时巩固。 英语的听、说训练一定要做到反馈及时。在教学中，学生对刚学的内容记忆犹新，印象深刻，但若不及时巩固，不仅会很快遗忘，而且会使学生在听、说中的错误与偏差得不到及时纠正，以至形成错误的思维定势和语言****惯。
二、 关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛围。
１．尊重每个学生，鼓励他们积极尝试，及时发现他们的进步并给予相应的表扬，保护他们的自尊心和积极性。
２．创设各种合作学****活动，促进学生互相学****互相帮助、体验成功、合作发展。
３．关注后进生和性格内向的学生， 尽可能为他们提供正确表现自我的机会，让每一次小小的突破成为他们进步的基石。
４．建立融洽的师生关系，经常和学生一起交流和探索，了解学生所想所需，做到教学相长。
三、加强学****方法指导，帮助学生学会学****br/>