文档介绍：- -
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使 用 说 明
1、为全面贯彻教育方针，实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育，促进学生整体素质的提高和个性安康开展，根据教育部颁发的?根底教育课程改革纲要?精神和?教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知?的要求，特制定?XX县学生成长记录手册?。
2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现：综合反映其道德品质、公民素养、学****与实践能力、交流与合作、运动与安康、审美与表现、文化素质、个性开展等。
3、此手册是学生、家长、教师对学生开展情况进展交流的重要媒介。供学校、家庭联系使用。本手册一般由学生保存，上学时随身携带，教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进展记录和交流。班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中，家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况，及时和教师进展交流，并参与对学生的评价。4、此手册以学生为主体，采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进展，评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。
填表说明
一、“道德品质〞、“公民素养〞、“学****与实践能力〞、“交流与合作〞、“运动与安康〞、“审美与表现〞栏，自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。
1、互评由小组集体作出，教师评由班主任征求科任教师的意见作出。
2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进展综合后作出，用A、B、C、D四个等级呈现。
二、文化素质栏
1、“学科课程成绩〞用优〔90—100分〕、良〔80—89分〕、中〔70—79分〕、合格〔60—69分〕需努力〔60分以下〕填写。
2、“课外活动〞用A、B、C、D四个等级呈现。
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XX县小学生根本信息表
性别
民族
出生年月
贴半身免冠1寸相片〔入学时盖学校骑缝章〕
户籍所在 地
省 县 镇〔乡〕 村〔社区〕
学籍辅号
XX号
家庭住址
家长或监护人 姓 名
与本人关系
政治面貌
工作单位
联系
入学时间
学籍变动情况
签发学校〔签章〕
年 月 日
备注：
一年级 _____至_____学年度
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