文档介绍：第十三师教师专业能力提升幼儿园试卷
（满分100分 考试时间120分钟）
单位 姓名
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二
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四
五
六
七
总分
一、 填空题（10分，每空1分）
1、 教育心理学是一门研究 与 的中间学科或联系
学科。
2、 维果斯基认为，心理发展就是指个体心理在 与 的
影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的 过程。
3、 自我意识由、、三种心理成分构 成。这三种成分相互联系，相互制约。
4、 是教师为了完成一定的教学目标，对教学内容和方 法进行细致的规划和安排。
5、 一般来说，动机通常被分为两类：与 o
二、 单选题（10分，每题2分）
（ ）1、教育心理学这门学科的正式形成，其标志是美国心
理学家 的著作《教育心理学》。
A、桑代克 B、加德纳 C、斯金纳 D、艾宾浩斯
（ ）2、在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标
志是出现了 “守恒”观念？
A、感知运动阶段 B、前运算阶段
C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
)3、在诸多影响儿童社会化发展的家庭因素中，父母教 养方式是最重要的一个。“对儿童抱以积极肯定的情感, 但缺乏控制。”属于哪种教养方式？
A、权威型 B、专断型 C、放纵型 D、忽视型
)4、是指先前学习对后续学习的影响；是指 后续学习对先前学习的影响。
A、负迁移正迁移 B、正迁移 负迁移
C、逆向迁移 顺向迁移 D、顺向迁移 逆向迁移
)5、以学生为中心的教学方法主要有三种，旨在激发思 考、挑战态度与信念并发展人际交往机能的教学方法是
A、发现法B、讨论法C、个别化教学法D、讲授法
三、多选题(10分，每题2分)
( )1、制约同伴关系形成的因素，主要涉及哪几方面？
A、学业成绩 B、个人的行为特征
C、教师的评价 D、个人的身体特征
( )2、造成学生学习困难的原因大致可以从哪几方面进行
分析？
A、生理因素 B、心理因素
C、认知因素 D、环境因素
)3、班杜拉提出三种促进观察学习的强化模式，分别是:
A、直接强化 B、间接强化
C、外在强化 D、自我强化
（ ）4、一般来讲，教学计划制订受哪几方面因素的影响？
A、社会 B、教师 C、学生 D、学科内容
（ ）5、在以学生为中心的教学中，教师扮演着怎样的角色？
A、咨询者 B、主导者
C、辅导者 D、学习动机激发者
四、简述题（30分）
1、 案例分析一（15分）
在接园时，小班的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得 了一个小笑脸。”妈妈听了很高兴，连续两天小凯都这样告诉妈 妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。 妈妈生气地责备小凯：“你这么小，怎么能说谎呢？ ”
小凯的妈妈说法是否正确？请结合幼儿想象的特点分析幼 儿出现此类行为的原因？
2、 案例分析二（15分）
在科学活动“认识昆虫”之后，教师安排了美术活动，让幼 儿画一画自己喜欢的昆虫。两名幼儿因画蝴蝶发生了争执。幼儿 甲：“你画的蝴蝶不对，蝴蝶应该有四只翅膀，你只画了两只。” 幼儿乙：“我就想给蝴蝶画两只翅膀，老师说画画不分对不对，
自己认为漂亮就行。”
科学和艺术是幼儿园课程的两大领域，但在活动过程中常常 发生矛