文档介绍：端午节相关资料
1、知识资料。
农历五月初五是中华民族的传统节日一一端午节，古称“重 五”，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端 阳”。此外，端午节还有许多别称，女口：午日节、五月节、 浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午 节的由来，说法甚多，女口：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪 念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族 图腾祭说等。其中，最为人们所知晓的一段传说，是为了纪 念2000多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。
端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄（雄黄酒、黄鱼、 黄瓜、黄鳍、黄豆芽）、挂五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、 龙船花）、佩香囊等****俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙 舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时，五月五日又 称为"恶月恶日"，吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药 做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避 虫。现在，除了有迷信色彩的****俗渐已消失外，其余的****俗 已流传邻近诸国，女口：赛龙舟等，突破了时间、地域界线， 成为了国际性的体育赛事。
2、教学资料。
屈原的故事 屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国 家一一楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得 很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈 原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在 楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国一一秦 国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信 敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常 生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与 周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很 多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后 死在了秦国。
屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心 楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死 在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来 到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的 这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处 去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们 还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈 原。
活动一：屈原的故事（语言）
活动目标：
1、 欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古
代的爱国诗人。
2、 能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己 对故事的理解和感受。
活动准备：有关《屈原的故事》的图片。
活动过程：
1、 观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？
2、 理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
★指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?
②人们是用哪些方法来纪念屈原的？③假如你是屈原，国君 不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方 式解决问题。）
3、拓展交流：端午节还有哪些****俗?
活动二：童谣《拍手歌》（语言）
活动目标：
1、 理解、学****童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活
动感兴趣。
2、 迁移有关端午****俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编 编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备：与端午节****俗相关的图片、实物。幼