文档介绍：10.《论语十二章》学案（学生用）
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一课时
学****目标
了解孔子及其《论语》，
熟读背诵并正确翻译这篇课文前五章；
积累文言词汇
理解课文思想内容，对照反省自己
学****重难点
掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识。
掌握古文中重点词语及句式的用法。词语如“而”、“之”等；句式如宾语前置句 等。
课堂导入
1998年1月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言：“如果人类要在21世纪继续生存下去, 必须回头两千五百年，去吸取孔子的智慧。”删诗书,定礼乐，创儒学,传经艺，师表万世； 赞周礼，写春秋，立杏坛,育才德，桃李三千。是对孔子一生成就的充分肯定。孔子，是一个志在 报国又无人重用的闲人,又是一个周游列国、苦寻门路的忙人,更是一个到处碰壁、从不回头 的强人。我们将通过本文学****来了解他的一些主张。
相关知识
孔子（前551—前479）,名丘，字仲尼，春秋时鲁国隗邑（现山东省曲阜东南） 人，我国古代伟大的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，联合国教科文组织 把他列为世界十大名人之一。
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。
论，编纂的意思。
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。是 记录孔子和他的弟子言行的一部书，通行本共20篇。属语录体散文，它以语录 体和对话文体为主，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。集中体现 了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。它是研究孔子思想的主 要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称 “四书”，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 （《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。
一、新课自学
给下列的字注音
不亦说（ ）乎
吾日三省（ ）吾身
学而不思则罔（ ）
不逾（ ）矩
论（ ）语
一箪（ ）食
曲肱（ ）而枕之
博学而笃（ ）志
填空。
（1）《论语》是记录 的一部书，是 家经典
著作之一。孔子，名,字, 时期鲁国人，我国古代伟大 的、。
（2）“四书五经"中的“四书"指《 》《 》《 》《 》,
“五经”指《 》《 》《 》《 》《 》。
二、合作探究
问题一：简要介绍孔子和《论语》？
问题二：析读课文，落实词意句意，完成下列问题？
，分“则”朗读课文，弄懂各则大意。不懂的词句，师生共同解决。 第一则
子FI： “学而时****之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（ytm）,不 亦君子乎？” （《学而》） 重点字词解释： ⑴子： ⑵时****说：
⑷朋： ⑸人不知：
⑹愠： ⑺君子： 第二则:
曾子F1： "吾（wU） 口三省（XIng）吾（wii）身：为（wei）人谋而不忠乎？与朋友交而不信 乎?传（chudn）不****乎？” （《学而》） 重点字词解释：
（1）曾子:
⑶忠：
（2）三省 （xlng）：
⑷信：
⑸传：
第三则；朗读本章
本则是孔子自述他 的过程。分 个阶段，十五岁到四十岁是学****领会
的阶段，五十，六十岁是安身立命的阶段，也就是不受环境左右，七十岁是主观意识和做人 的规则融合为一的阶段，修养达到最高的境