文档介绍：毛概社会实践报告范文
毛概社会实践报告范文
在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化的今天。每 天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了 更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中 国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要 学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识， 不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
作为在校大学生，常常会听到很多同学说宁愿出去工作，也不愿 在校读书。而在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学****先进的科 学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在 今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务实践，就是把我 们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论 知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实 践相结合。
活动任务
(1)了解农村信用社会计业务; (2)在信用社柜台体验柜员工作，为客户办理各项业务; (3)帮助客户办理各项业务，普及人民币知识。 关键字：社会实践 *** 汇款 信用社 支票 会计 金额 储蓄业务 实践 人民币 社会
一、 实践意义
实践可为以后找工作打基础。通过在社会实践中的实****学到 一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不 同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学****从 学****中实践。
二、实践阶段
为了更好地巩固自身的计算机相关知识，培养计算机操作基 本工作技能，我于 XX 年 7 月 10 日起至 XX 年 8 月 10 日赴云 南省保山市昌宁县柯街镇农村信用社进行为期一个月的社会实 践。
(1) 了解会计业务 在信用社李老师的带领下，我的第一天实践开始了：对公业 务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记 帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐 支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核， 看出票人的印鉴是否与信用社预留印鉴相符，方式就是手工折角 验印;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人 要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透 支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金 额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审 核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认无误后， 就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可从出纳 处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容 同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核 员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及 付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来，收付双方都 是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人 不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的转帐支票，经 过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户， 在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目。而我们在学校里 学****中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会 计部与储蓄部的资金划拨， 如代企业发工资; “存放系统内款项” ， 指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、 存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”，则是与 中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较 大的款项的支取(一般是大于或等于 5 万元)要登记大额款项登 记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。
“一天之际在于晨”，会计部门也是如此。日常业务主要有支票， 电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特
种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人 员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复 核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理， 打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐;打印“流水账”，检 查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证 由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有 无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这 样一天的学****工作也就告一段落了。
(2) 为客户办理各项储蓄业务 储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办 理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，凭证不在像对公业务部 门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。
其流程是分支款及存款两种：存款是先收款后，进行点清后，打 印存款人签定的存款凭条及存折，然后递送存折给储户或者储蓄 卡;取款是先打印取款人的取款凭条及存折，然后点清取款金额