文档介绍：实用精品课件
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17、18年重要周年纪念考点（31个）
2017年重要周年纪念
“四一二政变”爆发90周年。
“南昌起义”、“秋收起义”爆发90周年。
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《中美联合公报》签署45周年。
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“有中国特色社会主义”道路35周年。
“社会主义初级阶段路线”提出30周年。
“南方谈话”25周年。
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2018年重要周年纪念
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19.《中日和平友好条约》缔结40周年
20.“一带一路”倡议提出5周年
23.《中美建交公报》签署40周年
22. 戊戌变法运动120周年
、刘少奇诞辰120年
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、武汉会战80年
教育学人物及思想总结
《学记》：世界教育史上第一部教育专著【教学相长、尊师重道、启发诱导、藏息相辅、豫时孙摩、长善救失、学不躐等】
：《论语》、世界上最早提出启发式教学的教育家;教学原则【有教无类、启发诱导、因材施教、学思行相结合、温故知新、“仁、礼”】
：“性善论”;教育目的在于“明人伦”;“内发论”→关注“生长”
：“性恶论”;教育作用是“化性起伪”;强调尊师、“外铄论”→关注“学习”、“不闻不若闻之，闻之不若见之”
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：“兼爱”“非攻”;人性素丝说;亲知、闻知、说知，重视“说知”、量力性行为
：神话起源说、循序渐进、因材施教
：罢黜百家，独尊儒术
：”生活教育论”【生活即教育、社会即学校、教学做合一】
：1924我国编写第一本《教育心理学》我国第一本“教育心理学”命名的著作
：1939《教育学》，世界上第一部马克思主义教育学著作、教师中心论
：1930《新教育大纲》，我国第一部马克思主义教育学著作
12.(古希腊)苏格拉底 ：讽刺→定义→助产术(产婆术);问答法
：《理想国》，国家主义教育思想，培养统治者
：百科书式的哲学家;《政治学》;“教育遵循自然”，全面发展教育的思想源泉;
15.(古罗马)昆体良：《雄辩术原理》(《论演说家的教育》)——古代西方第一部教学法论著、班级授课制思想萌芽;
：近代实验科学鼻祖;首次提出把教育学作为一门独立学科;归纳法
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：1632《大教学论》教育学开始形成一门独立学科的标志，“泛智”教育、教育适应自然、学制系统、班级授课制(清末)、教学原则、直观性原则;“教师是太阳底下最崇高优越的职业”;
18.(德)康德：《康德论教育》;最早在大学开设讲座;“人是唯一需要教育的动物”;
19.(英)洛克：《教育漫话》;白板说;绅士教育论
20.(瑞)裴斯泰洛齐：《林哈德与葛笃德》;第一个提出“教育心理学化”的人、“小学各科教学法奠基人”个体本位论
：《爱弥儿》、“性善论”、自然主义教育思想;学生中心论
22.(德)赫尔巴特：“现代教育学之父”、1806《普通教育学》标志规范教育学的建立、“教育性教学”四阶段论【明了、联合、系统、方法】;旧三中心论【课堂中心、教材中心、教师中心】;“我想不到任何无教育的教学”即教学永远具有教育性
23.(法)利托尔诺、(英)沛西·能：生物起源说
：“一两的遗传胜过一吨的教育”
25.(美)孟禄：心理起源说;《教育史教科书》→心理成熟说
：遗传决定论的