文档介绍：实用精品课件
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课 题
四年级英语语法复****br/> 教学目标
理解并熟记今天所学单词、短语、句子
重难点***
重难点：1. 默写单词、短语 2. 课堂练****br/>知 识 点 剖 析
序号
预估时间
掌握情况
1
所学单词、短语
30分钟
2
熟练运用句型
30分钟
3
知识点的总结
30分钟
教 学 内 容
1. 名词的数
2. 名词的格
第一章 代词
1. 人称代词
2. 物主代词
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第二章 冠词 与 数词
1. 冠词
2. 数词
第三章 一般现在时态
第四章 现在进行时态
第五章 句型
1． 陈述句
2． 疑问句
3． 祈使句
4． There be 句型与have\ has
第六章 总结考试
第一章 名词 （Noun）
名词的概念
在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数
名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)， 变为复数时，只须将单位名词变为复数， 如：two pieces of bread(两片面包)。
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*名词复数的构成法则
1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音
shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ]
bag --- bags (书包) 在浊辅音后读 [ z ]
window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ]
2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]
box --- boxes (盒子)
match --- matches (比赛)
brush --- brushes (刷子)
3. 以“辅音字母 +y” 结尾的词， 变y为 i 加es.
story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]
4. 以“元音字母 +y” 结尾的词，在词尾直接加 s
key --- keys 词尾读音[ z ]
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monkey --- monkeys
“o” 结尾的名词， 复数一般在词尾加“s”, 但个别加 “es”
tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]
potato --- potatoes (土豆)
zoo --- zoos (动物园)
photo --- photos (照片)
*（以 “o”结尾，复数加 “es”）口诀：
黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，
头顶一个大芒果（mango）。
6. 以 f或 fe 结尾的词，多数变f或 fe 为 ves.
leaf --- leaves (树叶) 词尾读音[ vz ]
knife --- knives ( 小刀)
*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe 变ves的单词）口诀：
妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。
*（以f或fe结尾的单词，直接加 “s”的单词）口诀：
长颈鹿(giraffe)站在屋檐(roof)下，左手拿着手绢(handkerchief)，右手拿着高尔夫球(golf)。
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例： roof --- roofs ( 屋顶)
7. 不规则名词复数的变化
man --- men (男人) tooth ---teeth (牙齿)
child --- children (儿童) mouse --- mice(老鼠)