文档介绍：基本乐科考级教程（一级）
第一课
教学目标：
通过教学使学生掌握音和节奏的基本性质，以及常用音符的写法；练****二分音符与四分音符和二拍子的强弱规律。
教学重点：
音是由物体振动产生的，音有四种性质：高低 , 长短 , 强弱 , 音色 ;
音与音之间的长短关系称为节奏；
常用的音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分
音符等；写法参照书本；
拍是保持在音乐进行中的均匀时值律动，又称为单位拍
单位拍按照一定的强弱规律排列起来形成的节拍也称拍子；
6. 表示拍子的记号叫拍号，它有两个数字组成，例如 2/4. 其中
称即以四分音符为一拍； 2 表示每小结的拍数，读作 2/4 拍。
4 表示单位拍音符的名
第二课
教学目标：
通过教学让学生认识音乐中的基本音级，唱名及音名。掌握音与音之间的关系。正确认识常用谱号的书写方式以及每个音在五线谱上的位置。接触视唱，分出音的高低。
教学重点：
音乐基础知识：
1 ，在大小调乐式中，以： C,D,E,F,G,A,B 七个字母命名的音为基本音级，也叫音名。
2 ， do,re,mi,fa,sol,la,xi 为音乐中的唱名。
，在键盘中给学生讲解每个音之间的半音，全音关系。和简谱中的调号标记。
，重点讲解五线谱及高音谱号。低音谱号和中音谱号要求了解。
第三课
教学目标：
认识常用音符中的长短比例关系，以及音符的正确写法。视唱中的三度模唱及音准。
还有八分音符的节奏练****br/>教学重点：
音乐基础知识：
，在第一课中的音符表中讲解常用音符的时值关系，让学生更好的理解。并提出问题加以巩固此重点内容。
，五线谱的音符由符头， 符干，符尾组成，在五线谱中给学生示范， 并要求学生练****br/>第四课
教学目标：
通过教学，让学生更加清楚什么是八度，什么是半音，什么是全音。以及 C 大调音阶。
在视唱中体会半音与全音之间的区别。
教学重点：
音乐基础知识：
1 ，在音列中，第一级与第八级的音名和唱名都是相同的， 他们之间就是一个八度关系。
2 ，将一个八度平均的分出十二份，这个律制就称为“十二平均律” 。（钢琴，手风琴，等键盘乐器都是由十二平均律来定音的）
，在钢琴中相邻的两个音称为半音，两个半音构成一个全音。相隔一个琴键的音为全音。（在 C大调的一个八度中，有五个全音，两个半音 )
第五课
教学目标：
认识音乐中常见的休止符及其写法，和节奏中的运用。
教学重点：
音乐基础知识：
，在音乐中，音的暂时停顿称为休止，表示休止时值长短的符号称为休止符。熟悉音乐中常见的休止符的正确写法。 （若曲子中出现整小节休止，可用全休止符。 ）
，掌握常见休止符的时值。
第六课
教学目标：
认识二度音程，区分大二度和小二度的音乐区别。复****前面课程中所学****的所有节奏型包括休止节奏，加以巩固。
教学重点：
音乐基础知识：
1 ，两个相邻的音级为二度音程。 相距全音的为大二度音程， 相距半音的为小二度