文档介绍：——如何分析人物心理
走进人物情感
揣摩人物心理
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在文学作品中,对人物的塑造要用到很多方法:肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,细节描写……其中,,还能反映人物的思想变化,更可以推动情节的发展,深化文章的主题……
所以,阅读时一定要准确把握,细腻揣摩人物的心理
导言
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怎样走进人物的内心世界呢？
直接描写式.
这是运用最广泛的一种人物心理描写法,常含有"想"等关键的字眼作为明显的标志,,无遮无拦地表现人物的心理状态,揭示人物的心理活动.
如:《最后一课》里小弗朗士上学路上的种种想法,活现了一个顽皮孩子的内心世界.
抒情独白式
. ,引起读者的共鸣,从而产生强烈的感染力.
如:张之路《羚羊木雕》里用"我觉得我是世界上最伤心的人!!可是,这能全怪我吗 "着力刻画"我"的痛苦心情,揭示了大人的狭隘,重财轻义对孩子心理的严重伤害……
一,稔熟各种心理描写的方法,做到胸有成竹.
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梦境描绘式.
这种方法利用梦境,,似有若无,亦真亦幻,具有较强的艺术表现力.
如《卖火柴的小女孩》里小姑娘看见那么多美味和亲爱的奶奶依次出现,!
行动表现式.
,传神地揭示出这个人物的内心世界.
鲁迅《社戏》里用"回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了." 句中的"回望"一词,表现了"我"依依不舍,留恋看戏的心理状态.
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环境映衬式.
在小说,戏剧,散文和记叙文中,,能增强文章的表达效果,使读者产生身临其境之感,还能增添文章的美感衬托出人物的内心.
如:曹文轩《孤独之旅》中,"小木船赶着鸭子,不知行驶了多久,当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说:"我不去放鸭了,我要上岸回家……"他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了."一处里,当杜小康忽然发觉自己已经"身在异乡"时,那浓浓的树烟,使得一种从未有过的孤独感,在一瞬间就袭遍了他的全身.
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当你在阅读的时候,请命令你的心,紧紧粘着人物,,人都是呈现多彩的立体性,,。
所以,心随时移,注重每一次变化中那明显或者细微的不同,敏锐地捕捉之,那些心灵之门就会向你敞开了.
二,跟随情节推移紧紧追踪人物,体察微妙变化.
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无论接触的是长文节选还是完整短文,一定在理解时注意整体意识,要立足于全文的高度,迅速抓住人物瞬息万变的情绪中占据主流地位,,以"我"之情揣度对方之心,这样,在"己所不欲,勿施于人."的原则下,就能够正正反反地自由"出,入"文章了.
三,立足整体,设身处地,洞悉人物主流情感.
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1、从题目中抓关键。
有的文章题目是关键，也是全文的灵魂。这类文章，我们可以抓住“题眼”，作为学****文章的探究点。通过“题眼”，总体把握文章的主要内容。
如《回自己的祖国去》一文，讲述的是我国著名爱国数学家华罗庚先生在得知祖国解放的消息后，毅然选择回国的感人故事。题目“回自己的祖国去”就是文章的关键句，读了题目后，就应该抓住这一关键，在文中准确体会到华罗庚分要回到自己的祖国去的坚定决心。
要怎样分析人物的内心情感呢？
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2、借助人物和历史背景，把握情感
例如，学****描写周总理事迹的文章，要对他的革命生涯、对国家的贡献、国际地位与影响、高尚的人格魅力，以及联合国破例为他逝世降半旗致哀等方面，对周总理进行较全面的了解，从而获得对周总理光辉形象的整体印象。阅读时，我们就能更好地把握作者内心的悲痛、景仰和怀念之情。
3、抓住文中具体的人物描写，揣摩情感。
外貌描写呈现的是人物的外在形象；语言、动作、心理活动描写刻画的是人物的内在性格和思想。只要牢牢抓住人物的各种描写，深入分析，就能揣摩出人物丰富的内心情感。
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4、联系上下文，全面把握