群落的演替教学设计.doc

文档介绍：第四章第4节群落的演替
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阐明群落的演替过程，理解群落演替的概念。
说明人类活动对群落演替的影响。
思考我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。
【自主预****br/>一、 群落的演替
1、 概念：随着时间的推移，代替的过程。
2、 原因：群落是一个 系统，是不断发展变化的
3、 类型
初生演替
概念：一个从来没有被 的地面，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地
方发生的演替，如 等。
实例：(裸岩上的演替过程)
裸岩阶段一 一苔薛阶段一 一灌木阶段一森林阶段
次生演替：
概念：在原有植被虽已不存在，但原有 基本保留，甚至还保留了植物的—
—或其他 的地方发生的演替。
实例：(如弃耕农田上的演替过程)
弃耕农田一一年生杂草一 —小灌木一灌木丛一。
二、 人类活动对群落演替的影响
人类的活动方式
不合理方式：、填湖造地、捕杀动物。
合理方式：、、管理草原，甚至可以建立。
影响结果：使群落演替按照不同于 的速度和 进行。
三、 退耕还林、还草、还湖
原因：以牺牲环境为代价的垦殖活动(如、围湖造田等)，造成严重
的 并且成为 频繁发生的重要原因。
目的：处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走 的道路。
措施：颁布了《退耕还林条例》：自2003年1月20日起施行。
预期结果：到2010年，很多地区的生态环境问题有望得到明显改善，调节 和
的功能将大大增强。
【预****自测】
下列关于群落的叙述中，正确的是（ ）
群落一旦形成，是稳定不变的
人类活动对群落没有任何影响
随着时间的推移，一个群落可能被另一个群落代替
在一个从来没有被植物覆盖的地面上，不可能有群落的演替
下列演替中，属于次生演替的是（ ）
沙丘上的演替

人类的下列活动，不利于群落向正面演替的是（）
封山育林

合作探究
☆瓶颈突破一：群落演替的过程
阅读并观察课本79页图4-14及80页图4-15,思考：
（1） 光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔薛和草本植物，而是地衣？
（2） 地衣阶段为苔薛的生长提供了怎样的基础？为什么苔薛能够取代地衣？
（3） 在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔薛、草本植物和灌木吗？
K归纳总结』
自然群落演替的过程具有一定的方向性，是随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预
见的或可测的。常表现为群落内有机物质总量 ,营养结构更,物中更,
稳定性更—O
演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化。
K典例1』
一个湖泊经历了一系列演替阶段后，可以演变为一个森林。在演替过程中首先出现的是 （ ）
沼泽

K思路导引』
分析该演替过程体现了水生环境到陆生环境的变化，该变化过程是生物和非生物因素综合 影响的结果，每当一个阶段的变化累积到一定程度时，就会引发群落演替过程进入下一阶段。 变化累积到一定程度时，就会引发群落演替过程进入下一阶段。
答案A
K学以致用』 见课后提升第3、5题
☆瓶颈突破二：初生演替与次生演替的比较
初生演替
次生演替
起点