文档介绍：电子信息工程专业培养方案
一、培养目标
本专业培养适应 21 世纪现代化建设需要，德、智、体美全面发展，掌握电子技术应用和通信系
统的基础知识和基本实践技能，能从事各类电子设备和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发
工作，具有创新能力和创业精神的应用型高级专门人才。学生毕业后，可以胜任上述相关领域设计、
开发、运行等技术或管理工作。
二、培养规格
（一）基本要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本
原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任
感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社
会公德和职业道德。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基本知识、基本理论、基
本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备
一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。
3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和
卫生****惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心
理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
（二）专业知识和能力要求
本专业毕业生应获得以下的知识和能力:
1．较系统地掌握本专业的技术基础理论知识，适应电子信息工程方面的工作。
2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力。
3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟
信息系统的基本能力。
4．具备较强的自学能力、实验能力、设计和指导能力以及组织管理能力。普通话达到国家语
委要求的标准，计算机等级考试达到省级和国家级要求，外语达到学校规定的标准。
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5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。
6．了解本专业的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况。
7．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得最新参考文献的基本方法，具有一定的科
学研究能力和实际工作能力。
三、专业特色
，专业建设以市场需求为导向，紧密结
合电子信息技术在国家经济和社会发展的现实需求，毕业生就业面广。
、教学内容、教学计划、课程设置注重理工结合、文理渗透这一现代教育思想，
要求学生在受到扎实的电子信息工程理论基础和严密思维训练的同时，注重开拓视野、拓宽领域，
强化敏锐的分析能力、运用电子信息工程知识解决实际问题的能力、软件开发能力。
，培养继续学****的能力，使学生具有可持续发展的能力。在知识结构上
既强调理论知识，又重视专业技能和实践动手能力的培养，坚持将实践性教学贯穿于整个教学过程
中，并把握好实际教学的环节性、时段性与同步性等特征，充分利用好实验、实训、实****等各实践
教学环节。
四、学制与学位授予
1、本科学制 4 年，按照有限学分制管理，实行弹性学****年限（最长 6 年）。
2、授予工学学士学位
五、专业及专业方向
专业：电子信息工程
专业方向：
1、电子应用；
2、通信工程；
六、主干学科
电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
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七、主要课程
电路理论系列课程（电路分析、数字电路、模拟电路）、计算机技术系列课程（C 语言）、信息
理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、单片机原理、EDA 技术、感测与检测技术
等。
八、学分要求
培养总学分 185 学分，具体分布如下：