小学英语五年级下册复习计划怎么写.docx

文档介绍：小学英语五年级下册复习计划怎么写
一、复习目标
1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。
2、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型。
二、复习内容及要点
1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。
按词性归类复习单词。
按词汇表复习单词。
2、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
指导学生在语境中复习句子。
根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
三、复习方法及原则
1、加强单词的朗读与书写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的对话，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、句子作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。
2、以听 写 主要途径， 学生多 ，在复 中培养学生郎 英 的 ，在学生多 多 的基 上不断提高听和写的能力。听 要有机 合，才能相 相成。学生基 差， 的英 比 少，教 要从 入手， 学生尽可能的做出比 多的 ， 在考 中不至于束手无策。
3、注意因材施教，采用分 分 教育，帮助不同 次的学生 得不同的提高和收 。学生两极分化想象 重，那么 不同 次的学生就要提出不同的要求。 于成 差的学生复 重点放在 ，句型等基 知 上。
4、指 学生收集、整理不会和背 的 ，在 文的同 找生的含 ，并独立完成 文的翻 。增加学生的 量。
之， 的复 工作已 全面展开，我 要以学生 主体，以求从 出 ， 所有的学生都 得一定的提高和 步，不但在考 中取得好成 ，也 以后的学 打下 的基 。
第一 段的复 ，主要 于教材的复 与梳理，把每 元的 ab 两部分快速地 一遍，通 教材的重 来 言点， 透 言点运用， 各 元的知 要点 行梳理，同 注意基 、 、句型的 关， 学生 所学的英 知 行“ 漏 缺”。
第二 段的复 是横向复 。根据各知 点的前后 系，将 本中零散的 言点 行整体 、小 ，帮助学生构建 密 系的“知 串”。例如，我 复 arethese/those.. 的一般疑 句 就可以和 数形式的 ithis/that ⋯ 比起来学 ， 学生通 不同的物品体会 复数，再通 位置的不同区分它 的意思。 一 段的复 中我将遵循精 多 的原 ， 学生通 比 一步加 理性 ，然后通 性 做到灵活运用。
第三 段的复 是 各 元做 ， 行 面表达方