文档介绍：2013—2014学年第二学期
教科研工作计划
石埠子镇书院中学
2014、 2
以市教研室2014学年工作安排和石埠子镇教管办2014学年教学教研工作 计划为指导，根据我校的实际情况，特制定本学期教科研工作计划。
一、 指导思想
针对初中新课改的逐步展开，本学期学校教科研工作将以新课改精神为指 导，立足课堂开展教育教学研究，以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、 教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在新课程实施中探索出 适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校 年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育教学工作不 断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。
二、 工作目标和任务
更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提 高常规教研活动的层次和水平；进一步深化、推进课程改革实验。扎实抓好新课 程实验的教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法, 不断提高课堂四十五分钟教学效益。推进评价改革，探索导向机制。组织参加新 课程专题成果及教学成果表彰大会，充分展示我校教师的教科研成果。
2•加强学****转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师 要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要 充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师素 质的重要途径；各年级组认真组织教师学****现代教育理论，开展专题讨论，切实 转变教育观念，树立以人为本的思想。
3•键全、规范常规教研制度，提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实 抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，每周定时开展教研活动，以学科 课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点，注重通过说课、听课评议、 个案研究、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂分 钟的教学效益，杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研，提高教研活动层 次，夯实教科研基础。
4、加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思 想，鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究，力争编 写两科以上的校本课程，开创人人参与教科研活动的新局面。
5、 抓好新课程教师培训工作，建立骨干教师成长档案，继续深入扎实开展 信息技术培训教育工作，提高我校教育信息化技术水平。规范电子备课室和多媒 体教室的管理，充分发挥教育城域网和教育技术装备的作用，提高使用率。
6、 加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取 教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学****采取“走出去，请进来”的办 法，为教师的学****创造有利条件和提供机会，本学期内我校将争取邀请专家讲座 两次以上,学校组织讲座3次以上，从而帮助教师提高教科研能力和教科研水平。 继续深化“构建阅读生态，营造书香校园”，强调教师每年必须读好一、二本教 育名著，加强督促检查，使学****落到实处，克服学****上的形式主义、浅尝辄止的 毛病。
7、 认真组织开展教师教学常规规范月活动，并组织好管理干部赛课和评课 竞赛，推动课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，全面提高教学质量。
8、 继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先 进、追求