文档介绍：训练10辛亥革命、五四运动和中国共产党的成立
基础训练——练熟主干知识
1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予 中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华 民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明（）
国内民众的反日情绪强烈
《纽约时报》是一家以报道重大事件为主、具有全球性影响的报纸。该报在近代 某一时段共5个月的时间内，对中国某一事件的报道文章达500余篇；以事件相关城市 为标题检索，武汉三镇、北京、南京的报道数量分别为38、50和25篇。由此判断该事 件是（）
第二次鸦片战争
“国”字在书法里面有41种写法，而且是汉字中写法较多的一个字。下图中 “国”字出现在辛亥革命时期的是（）
国国囲
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“今虽新政治之建设，茫乎未有端倪也，而数千年来恶政治之巢穴，为国家进 步之一大障碍物者既已拔去，此后改良政治之余地，较前为宽，其机会较前为多，其用 力较前为易……若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。”（梁 启超《中国立国大方针商榷书》1912）o梁启超的观点表明（）
费孝通认为：正因为被礼治惯了，所以在乡土社会里，一说起讼师，大家会联 想到挑拨是非之类的恶行。（辛亥革命后）讼师改称律师，打官司改称起诉，包揽是非改 称法律顾问一这套名词的改变代表了社会性质的改变。这里所说的“社会性质的改
变”是指（）
“双亲大人膝下敬禀者：……近来山东、青岛二问题均大失败，京津学界大为 愤恨。而今，若不极力争之，则将一落千丈，吾国之无日矣！”该信件叙述的事件是（）
据《每周评论》（1919年5月11日）记载：学生们边行进，边宣传，“许多人民 看见掉泪，许多西洋人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪。”这说明五四运动（）
& 20世纪20年代，某文章宣称：“中国劳动团体为反抗资本家资本主义而战，就 是为保全中国独立而战。”该文呼吁（）
深化训练一练会深度思考
民国时期，初小四年级课本《平等》一文写道：“共和国无阶级之分，人人平 等，受治于同一之法律……虽以大总统之地位，犹必谨守法律，不能恃势以凌人。一旦 罢职，即与齐民无异。”这表明（）
民国时期中国教育发生根本变化
辛亥革命后民主共和观念深入人心
民国时期重视公民意识教育
追求平等是民国时期政治斗争核心
《申报》曾报道：1919年6月北京某机关接到里昂三十日发无线电云，二十八 日下午三时，……突有某国代表拒绝签字，各