文档介绍:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
防震应急演练方案
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
一、活动目的
:使学生了解一些地震发生的有关知识,学****地震发生时的应急避震知识,掌握遇到地震发生时,最大限度地减轻地震损害的方法,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练步骤。⒈各班通过开展各种形式的教育活动,增强师生的防震自救意识。例如,老师搜集一些新闻图片和有关地震知识的资料,给孩子们讲解播放、让家长协助对孩子进行防震抗震安全教育。⒉让学生熟悉应急避震的方法。(躲避在桌子下、床、柜子旁,手抱头,头顶着手边的可以保护头部的玩具、书包、枕头等,为避免房屋倒塌,孩子们同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。)⒊让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。⒋演练前组织学生(分班)进行避震和疏散的训练。组织师生进行防震工作逃生演练,增强师生的防震意识和逃生能力。本篇文章来自资料管理下载。让每位教师都清楚自己负责的班级、楼层、楼梯等工作岗位和各时段的工作职责,安排好学生转移、撤离的路线和场地,进行有秩序的演练。
三、演练安排:⒈当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。演练包括应急避震和疏散两个内容。⒉哨声信号:应急避震和疏散以哨声作为启动信号。地震发生的信号:三响短促哨声,代表发生地震,学生进行应急避震,老师要立刻组织学生进行疏散。
四、老师及管理人员应做到:⒈明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。⒉要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。⒊及时纠正学生不正当的动作。⒋当发生意外事故时,要及时作出处理。⒌集合后及时清点人数。⒍逃生路线:小一班、小二班、小四班、小五班、中二班、中三班从西侧楼梯下楼,从正厅大门进行逃生、小三班、小六班、中一班、职业班从东侧楼梯下楼,从东边侧门进行逃生。
五、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,师生们立即开始演练,应该做到:
,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下、床下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
,也可以采用以下姿势。脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗达。
,也要采取应变措施,就近躲避。
,应跑