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中学开展“双述双评”活动总结
根据《××县教育科技系统 20××年度党组织“双述双评”活动方案》凤
教科党发【20××】3 号文件精神，为了进一步加强我校党的建设，充分发挥我
校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。我校结合实际开展
“双述双评”活动，校领导高度重视，立即召开全体教职工会议进行动员，制定
了我校“双述双评”活动实施方案，立即落实了具体任务，确保了“双述双评”
工作的顺利进行，其指导思想是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面
贯彻落实科学发展观和党的十七大和十七届四中全会精神，以深化中央《关于建
立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》为重点，通
过活动，发挥了党组织的坚强堡垒作用和党员先锋模范作用，提高了党员的工作
履职能力。
一、加强组织领导，迅速动员部署。
为加强对此项工作的组织领导，专门制定了《关于开展“双述双评”工作的
实施意见》，成立了以校长为组长，副校长和支委委员为成员的“双述双评”工
作领导小组，并明确了领导小组成员包靠责任制。 5 月 5 日 ，我校又召开了
“双述双评”工作动员会议，对此项工作再动员、再部署，进一步统一了全校教
职工的思想认识，切实增强了责任感和紧迫感。形成了全校动员、全校参与的良
好氛围。
二、外出取经学****规范工作程序。
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为学****工作经验，避免少走弯路，校长亲赴湖南省实地参观取经，根据外地
工作经验，结合本校实际，进一步完善了 “双述双评”工作程序，结合实际，
制定了“双述双评”报告会议程、报告会安排程序、主持人的主持词、校长和党
员“述职述廉”报告等参考样本。要求支部对开展的工作向全体党员述职；党员
在党组织中的作用发挥情况和工作履职情况，在党组织生活会上进行书面述职。
要求党支部的工作接受党员的民主评议；党员在组织中作用发挥情况和工作履职
情况，接受支部内部的交叉互评和在非党群众中的民主评议。为指导、开展下一
步工作奠定了坚实基础。
三、狠抓工作落实，活动初见成效。
学校动员部署会议之后，我校将“双述双评”活动和教科局的部署向县直工
委主要领导做了认真汇报，赢得了他们的大力支持。同时，我校按照教科局要求，