文档介绍：教师不作为不担当自查报告（最新）
教师是教育事业的奠基人，要有所作为，有所担当，对
学生负责，对家长负责。下面小编为大家整理了教师不作为
不担当自查报告，欢迎阅读参考 !
教师不作为不担当自查报告一 本学期，我们学习了
教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之
后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大
的转变。
一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面
还存在很多不足，具体表现在以下几个方面：
1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热
爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传
播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职
尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识
的心理 ; 在备课、上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生
的原因而有敷衍塞责现象。
2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格 ; 耐
心教导，保护学生合法权益， 促进学生全面发展。 但在平等、
公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教
育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能
量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教
育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研
业务，不断学 ; 但
探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和
改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。我必须在
教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土
壤来，以便于培育更多更优秀的学生。
4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从
实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很
少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。
5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重
同志，就是互相学习、互相帮助方面还不够理想 ; 我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣
誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作 ; 我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
二、改进措施
经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、家长满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。
思想上清醒、坚定 ; 思想信念不动摇，理论要强。切实
加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的
世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
彻底改变教师“不作为，乱作为，慢作为”的现象，树立起
新型教师的