1 / 5
文档名称:

河南省招教考试试题.doc

格式:doc   大小:93KB   页数:5
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

河南省招教考试试题.doc

上传人:小健 2021/9/13 文件大小:93 KB

下载得到文件列表

河南省招教考试试题.doc

文档介绍

文档介绍:河南省招教考试试题 1、由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()0
A、直觉性道德情感体验B、形象性道德情感体验
C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验
2、 有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反 道德规范的事。其主要原因是这些学生()。
A、缺乏正确的道德认识
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式
3、 学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就 必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化济”是()。
A、道德动机B、道德评介
C、积极的道德情感D、道德行为习惯
4、 “亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。
A、道德认识B、
C、道德动机D、道德意志
5、 一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,
这主要表明道德情感的()功能。
A、选择功能B、鉴别功能
C、动力功能D、陶冶功能
6、 经过动机斗争,道德的动机战胜非,道德的动机这主要是()的过程。
A、道德认识B、道德情感
C、道德意志D、道德行为
郑州市公开招聘教师考试一
单选择
()1、1806年出版的一一标志着教育学已经开始成为一门独立的学科。A、《大教学论》B、《普通教育学论》
C、《教育学》D、《新教育大纲》
()2、“教学相长”最早出现在我国的 著作中。(二七区)A、《论语》B、《师说》C、《学记》D、
《劝学篇》
()3、最早提出班级授课制的是 (新高区)A、巴班斯基B、夸美纽斯C、凯洛夫D、赫尔巴特
()4、推动教育学发展的内在动力是一-的发展。A、教育规律B、教育价值C、教育现状D、教育问题
()5、小宝活泼好动,乐观灵活、精力旺盛,但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力,小宝属于——气质 类型。A、粘液质B、胆汁质C、多血质D、抑郁质
()6、利用图片、图表、模型、幻灯片等进行直观教学称为 (管城区)
A、 实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观
()7、教学的基本任务是一一。A、使学生掌握基础知识,形成基本技能、技巧。B、发展学生智力,培 养学生能力。C、发展学生体力,提高学生的健康水平。D、使学生养成良好的思想品德。
()8、小明既想参加演讲比赛,锻炼自己,又怕自己讲不好,被人讥笑、这时他面临的心理冲突是——o
(郑东区)A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突
()9、- -《中华人民共和国义务教育法》颁布规定“国家实行九年义务教育”。(新高区)A、1985
B、 1995 C、 1986 D、 1992
()10、在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是一一A、综合课程和分 科课程B、学科课程和活动课程C、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程
二,多项选择
()1、知识学习的过程 (管城区)A、知识准备B、知识理解C、知识巩固D、知识复习E、知识运

()2、课程现代化的代表人物一一A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、克伯屈E、
()3、长时记忆的主要编码形成——A、图象记忆B、声像记忆C、按语义类别D、以