教师三年工作总结.docx

文档介绍：教师三年工作总结
篇一：教师个人三年工作总结
教师三年来个人工作总结 几年来，我坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想 和科学发展观为工作指导，一贯模范地履行教师职责，工作 认真负责，勤恳踏实，具有崇高的职业道德和奉献精神。注 重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、 公正之心， 平等地对待每一个学生， 关心每一个学生的成长， 给予学生进步向上的动力。做到爱惜荣誉，不务虚名，为人 师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，努力做一名受学生 爱戴、让人民满意的教
育工作者。 保持谦虚谨慎的作风，积极向书本学习，向同行学习， “融百家之长，舍一己之短” 。先后参加 ##省首批特级教师 后备人才高级研修班、 ##市首批教育系统高层次人才高级研 修班等，并以此为契机，研究和汲取先进的教育理念，刻苦 钻研，不断创新，力争做一名
专家型、学者型的人民教师。 脚踏实地，默默追求，全身心地投入教学工作。为了适 应新课改、新高考的需要，我进一步更新教育理念，把学时的教学实践中去，始终将自主探究作为培养 学生创新能力的着眼点，努力激发学生的求知欲、创造欲和 主体意识， 培养学生的创造能力， 尽可能做到 “减负增效” ， 提高课堂教学的有效性。 平时，我时刻关注学科的前沿知识， 认真学习相关的新成果、新发现，并及时而准确地嫁接到小 学教学中来。教学
质量高，教学效果好，深受学生欢迎。 注重理论和实践相结合， 在实践中求索， 在求索中创新。 作为年级委员会成员，协助分管校长、书记做好相关教 育教学管理工作：制定阶段性工作计划、扎扎实实抓好常规 教学管理、定期检查教师的备讲改辅考评、召开好分管科目 组合的阶段教学质量分析会，主动适时地指出工作中存在的 不足和问题，提出教学工作的建议性思路和方法。所在年级 在
##市联考、省学业水平测试和高考中均取得了较为理
想的成绩，社会声誉好。
教师个人三年工作总结 这三年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为 主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的 个性发展，重视激发学生的创造能力， 培养学生德、 智、体、 美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做 好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种 知识，形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高 自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参 加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育 形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教 育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治 理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新 形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做 了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。
4、考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课 堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全 体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布 置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，
先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、 评课， 虚心向同行学。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感 受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自