教师任现职以来专业技术工作总结.docx

文档介绍：教师任现职以来专业技术工作总结
篇一：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术 工作总结
申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作 总结
自 1993 年 11 月晋升小学一级教师资格以来，我从各个 方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、 不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面 表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业， 热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习 党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本 理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学 习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教 师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学 生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公 民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师” 。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学 高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、 复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐 于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教 材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法， 并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真 写好教案，每一课都做到“有备而来” ，每堂课都做好充分
的准备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、 生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层 次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、 学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心， 首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法 与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再 地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范” 。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高 尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地 为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出 现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的 力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良 好的竞争氛围
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关 心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新 体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教 学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人 文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在 工作之余， 我不断通过各种方式为自身充电。 平时博览群书， 吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各 级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的 积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论 文先后获奖并发表。
总之，在教育教学工作中， 我真正地做到了 “学高为师， 德高为范” ，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综 合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
台烈镇中心小学：龙贤华
XX年6月24日
篇二：教师职称申报任现职以来工作总结 任现职以来工作总结
本人于XX年12月30日起任二级教师，任现职以来，
一直在兴化市城东初级中学担任初中数学教学工作。由于参 加工作时间不长，在工作中对自己要求特别严格，努力不断 汲取知识， 努力不断总结教学经验。 经过 11年的努力工作、 主动反思、积极探索和认真实践，本人综合素质和专业技术 水平均得到了很大的提高。
思想品德方面：热爱党，热爱祖国，立志为教育服务， 为社会服务，为人民服务，认真学习贯彻党的教育方针，坚 持教书育人，把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结 合起来，把学生的习惯养成作为工作的重要内容，培养德、 智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。
职业道德方面：热爱本职工作，能自觉遵守公司各项规 章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、 处处发扬爱岗奉献精神， 认真履行岗位职责， 做到忠于职守、 严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同 志，服从领导分配，与同志之间团结协助、相互配合，让自 己逐步成熟起来，德高为师、身正为范，为学生树立良好人 格形象的典范。
教学能力方面：本人平时注重专业知识的学习，积极参 与各类专业知识、业务培训，不断更新提高自己的专业知