文档介绍：
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体育活动：环保小卫士
活动设计：
执教：
活动目标：
，积极与同伴配合。
、跳、平衡的技能。活动准备。
、多块积木、平衡木投放一些报纸、小纸箱、易拉罐等散放在活动场地上。
、录音机。活动过程。
一、带领幼儿听音乐做准备运动。
二、组织幼儿玩环保小卫士游戏。
，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。
师。小朋友们你们想当环保小卫士吗。谁能说说什么是环保小卫士。好，现在就请环保小卫士到处检查检查地上有哪些乱七八糟的东西。
。建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。
师。我们小朋友发现了这么多的乱七八糟的东西，我们要怎么做呢。（把场地整理好）我们在看看这些材料有没有用处呢。想想它们都要哪些用处。（幼儿讨论回答）
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师。这些雪碧瓶能用什么用处呢。（幼儿回答）报纸、塑料瓶、易拉罐又能做什么呢。
。
两手拿雪碧瓶（装水的）问问的走过独木桥；顶沙包走过独木桥等。
。
将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏。大胆顶沙包走过独木桥——跳过搭好的连续几块积木——有秩序地用积木搭成房子。
三、组织幼儿做放松运动，请值日生小朋友帮助共同收拾体育玩具、器械。
2021年月
日第
周星期
活动反思：
2021年5月日第十二周星期
第二篇：环保小卫士活动总结“我是环保小卫士”活动总结
为了使学生了解更多自然环境的情况，激发学生爱国热情，爱我家乡，爱我街道的情感。从小树立环保意识，从我做起，从身边做起，做环保小卫士。我校开展了我为社会做贡献的活动。
首先我们对学生进行了爱好环境，保护环境的教育，使学生们深刻地认识到树立生态文明意识，弘扬我校环保特色，从小养成良好的环保行为****惯，力所能及地参与建设生态文明，引导少先队员践行绿色生活、追求绿色时尚，同时力图
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“通过一个孩子影响一个家庭；通过一个家庭带动一片社区”，吸引和争取更多的人主动拥抱绿色生活，积极投入文明创建。我校开展了为期一个多月的“争当环保小卫士”主题教育活动学生热情高涨，涌现了许多动人的事迹。
四年级的同学张雨堃，每当她置身于美丽校园的时候，看见有同学将手上的包装纸随手乱扔，她会非常生气，非常难受。她生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明；难受的是美丽的校园被污染了。她决心做“环保小卫士”。记得有一次，她看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为她是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。在她心目中，学校是她的家，保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。心动不如行动，她一直做到时时严格要求自己，处处保持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。
五年级的郭玉倩同学，她有一颗为集体为大家服务的心，工作认真，有较强的环保意识，能将环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起：不乱扔果皮纸屑。更重要的是节约资源，不浪费资源。她还利用假期。多方面搜集资料，办环保小报。宣传环保知识，同时积极参加班里组织的各种环保活动。她还带领环保小组成员时刻监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱，并告诉大家正确使用的意义。通过活动，同学们纷纷表示：一定要好好学****掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更加美丽。
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中心小学
第三篇：环保小卫士活动方案开展环保小士活动方卫案
一、活动目标
为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为****惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动内容
1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员体学生迅速行动起来，自觉参