文档介绍：格列夫游记的读后感
导语：《格列佛游记》 1726 年在英国首次出版便受到读 者追捧，一周之内售空。出版几个世纪以来，被翻译成几十 种语言，在世界各国广为流传。在中国也是最具影响力的外 国文学作品之一，被列为语文新课程标准必读书目。根据其 内容改编的电影分别于 1977年、1996年、XX年被搬上大荧 幕。
格列夫游记读后感 这学期刚开学我买了一本书，它的名 子叫《格列夫游记》 。它是英国作家乔纳森斯威夫。小说以 辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒 险的格列夫。
游记中的小人国，大人国里光怪离奇的故事深深地吸引 了我，然而给我印象最深的是 99 年格列夫和船长大威廉皮 得查一起到南太平洋去航行。身为外科医生的格列夫随船航 行到南太平洋，不幸中途遇险。格列夫死里逃生，漂到海岸 上。当他苏醒过来的时候，惊讶地发现自己已被细细的绳子 捆住了，而周围都是比他小十二倍的“小人” 。在那里有两 座小人岛，每个岛屿上有一个国王。其中，一个岛屿上的国 王很恶毒，贪婪想要利用格列夫这个“巨人”占领另一个岛 屿，他们想哄好格列夫，于是，每天早晨提供六头牛、四十 只羊和其他食物供格列夫食用。 此外，还有相应数量的面包、 酒和其他饮料，并派名仆人分列在格列夫卧室的两侧，另外 还派遣 3 名裁缝师傅为格列夫做一套小人国的民族服装。派 出名著名学者教格列夫小人国的语言。但格列夫不想发起战 争，只想维护小人。在格列夫的努力下，他们这间 的斗争终于结束了。格列夫成功了。但国王却想害死他，最 后格列夫用一种奇特的方法离开了小人国，终于回到了英国。
文中的巨人国，与小人国恰恰相反，身高是格列夫的十 二倍。格列夫与巨人国的国王交谈，想让巨人国制作火药枪 炮来巩固国防，可是国王不同意，他不想发起战争，他宁愿 失去半壁江山，也不愿涉足这种秘密，他要以理智和仁慈来 治理国家。
巨人国，人大，但人好，就像官职小的人，人好，为人 民做好事，这才叫做“大人” 。小人国，人小，但人坏，就 像官职大的人，人坏，贪得无厌，那才叫做‘小人' 。看到 这儿我觉得做人要就要做个朴实的人，不要做只讲体面而对 别人没有好处的人。
文中格列夫曾经到过慧因国，我很羡慕格列夫能有幸到 慧因国，那里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不 需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧 语骗取别人的血汗钱 ; 有人拐卖儿童谋取暴利 ; 有人甚至为 了金钱而抛弃自己的亲生父母……难怪，我们的老师、长辈 从小就教育我们要提高警惕，小心上当受骗。
看完《格列夫游记》之后，我们不能不审视自己，我们 身上到底有没有这些顽疾劣根的影子。贪婪、党争、伪善、 残暴、愤怒、疯狂、怨恨、妒嫉、淫欲、阴险和野心。文中 人则化作脏臭、屎尿横飞，贪婪刁难的下等动物。它大谈人 的人性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪 得无厌。
有句话我认为评论得很经典，以夸张渲染时代的生气、 籍荒唐痛斥时代的弊端。在厌根和悲欢背后，这是一种苦涩 的忧世情怀。
没有想到那些在那些朴实得如同流水帐的大白话游记 中，竟蕴含着这么深邃的内涵。我期盼着有一天我们的社会 也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一 的。我愿为此付出努力， 也希望大家与我一道， 从自己做起， 从现在开始做起，让这个社会