科学育儿课程.ppt

文档介绍：科学育儿课程
早期教育
生长发育
早期发展指导
心理发展
一、早期教育
孩子出生后的头
三年，处于大脑
发育最快的阶段。
〔一)所谓早期教育：
是根据婴幼儿生理和心理开展的特点
以及敏感期的开展规律,而进行有针
对性的指导和培养,为孩子体能、智
能和健康人格的培养打下良好的基
础。
(二〕早期教育的本质：
是0-6岁人脑迅速生长发育期，
给孩子提供以丰富有趣的生活经
验，恰当的信息刺激和训练，提
高婴幼儿的潜在素质。
〔三〕早教的作用：
科学研究说明：0～3岁是婴幼儿身体生长发
育、脑与脑功能、感知觉、运动机能、语言与
认知、情感与社会性等方面开展的“关键期〞。
早期教育就是针对婴幼儿身心开展的“关键期〞
和具有极强的可塑性特点，以现代科学育儿新
理念、新知识为指导，改变以往不符合科学规
律的传统育儿****惯和错误做法，努力为婴幼儿
创设适宜的、丰富的优良环境。
拥有最正确人生开端
从新生儿
潜能开发开始
新生儿的神奇本领
新生儿能力测试——牵拉反射
新生儿能力测试——追视〔靶心图〕
新生儿能力测试——爬行