文档介绍：关爱留守儿童计划
篇一：2014--2015学年关爱留守儿童工作计划
2014年秋季关爱留守儿童工作计划
一、指导思想
根据上级有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校实际需求，更好地关注留守儿童的健康成长，特制定本计划。
二、工作目标
通过对我校留守儿童基本情况的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；
2、留守儿童入学率、巩固率均达100％；
3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学****生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学****br/>三、主要措施
（一）健全机制，加强关爱工作的领导。
首先成立关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
组长：董文章副组长：李春山
工作领导小组：孙文松王严林华文斌李怀松李怀龙
2、建立留守儿童档案。要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，学校设立留守儿童亲情电话（0550--7759006）。
3、真情关爱，“三个优先”
(1)学****上优先辅导。班主任要从学****方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师结对帮扶，具体分析学生的学业情况。
(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
(3)活动上优先安排。重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月至少与留守儿童谈心一次。对少数学****不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教，并针对性做心理咨询帮助教育辅导。
5、开展人文关爱活动。
通过定期举行主题班队会活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、自理生活指导等活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学****生活的信心，体会到学****的快乐、成长的快乐。
6、注重对留守儿童的心理健康教育
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开展心理咨询、心理矫正活动，开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。
（二）明