文档介绍：1 /3 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 班主任培训反思总结接近两个月的班主任培训已经接近尾声,回想起来这次培训首先要感谢领导给我学****的机会,跟要感谢国家为我们创造了机会,感谢为国培努力的全体专家和工作人员。本次学****给我带来的不仅有学****的快乐, 更多的带给我的是育人知识与技能的收获。下面我简单的谈一下自己的体会: 通过学****我收获了育人知识,获得了班主任工作的技能。虽然班主任工作已经十年,自以为教育学生能够应付,但是通过学****发现自己的很多做法已经落伍, 跟不上时代的步伐,这次学****让我有了更大的收获, 通过与专家交流,我如沐春风,专家一席话让我感觉醍醐灌顶,受益匪浅。教育学生就好像一个园丁修剪一个盆景,怎样使盆景更美丽,更有观赏价值,更有经济价值,就怎样修剪。在对待学生教育上要从全局着手,因人而异,因材施教,个别辅导,不能一概而论,更不能搞一刀切,抹杀不同学生的个性,要让学生个性不断得到张扬,在对待班级建设上要让学生全员参与,发挥学生特长,展示学生才华,发挥班级文化的教育作用,形成独特的文化理念,在班级管理方面,把民主引入班级,管理班级要科学、民主,班级要有自己明确的目标,教育学生要让学生从他律到自 2 /3 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 律,班规制定要切合实际,让学生集体探讨,教师不能搞独裁,不能一言堂,更不能想当然。培养班干部要有法,要让学生敢于管理,放手管理,为班级多出主意,多做贡献,在做班干部工作时对待班干部不能放任自流,不管不问,也不能束缚手脚,使学生不能发挥自己的长处,处理学生与任课教师的关系要做到尊重当头,掌握分寸,不能处理偏颇,不能偏袒维护, 要晓之以理,动之以情,合理解决,面对后进生不能放手不管,要让掉队的学生重拾信心,让学生能够跳一跳摘桃子,给学生鼓励给学生温暖,给学生信心, 给学生力量,面对留守儿童要多一些关心多一些爱护, 要让希望之花开遍每个学生的心灵,班主任要用双手托起学生心中的太阳。通过学****也使我收获了友谊